搜狐《圆桌星期二》——国际教育高峰论坛实录

　　许晓书【搜狐教育主持人】：问一下二外的王岩老师，HND项目是否能够把这个东西进行弥补，能否在课程内容和就业方面进行一个很好的衔接？

　　王岩【北京第二外国语学院国际教育学院教学主任】：非常感谢，实际上听这位嘉宾讲话的时候，他的思路正是现在所鉴别出来的应该在学生那里培养到的，对于要面临出国的同学，实际上刚到我们这里来的同学，自己非常迷茫。因为我们这个项目毕竟独立于学校的整体的体制内的招生方案。在进行招生的环节，我们可以更多的来把家长的方面的要素也调动起来。实际上在接触家长这个过程当中，我们认为学生们的茫然主要是因为家长很茫然。大家都在讲，当你要做一个决策的时候，你最好能够了解所有的信息，然后再做决定，但是当他们甚至非常有勇气的来选择一个国外的所谓优质教育项目的时候，我们却发现有很多家长是非常迷茫的。他们不知道原来出国读书的要求，首先得过英语关，然后你用一门英语学习的前提下，你得要去拼自己的各方面的思考能力，分析能力等等，以及专业基础的积淀。

　　在家长这个环节，我个人认为也许能够通过搜狐网整个关注教育的力量，给家长足够多的信息，让他们知道在他们这个环节，如果能够多了解一些国外的教育，实际上是一种优质教育的话。那对人的要求，也应该是更高的。当然，像HND这样的项目，它现在是弥补过的大部分出不了国的同学，高考失误的同学。并不一定高考失误了，这些学生们真的能力就很弱。但是实际上在高考失败这个起点上，大部分的同学的全方位的能力是比较弱的。当这个家长决定要送他的孩子在这个起点上出国读书的时候，我觉得风险是相当大的。但是这些孩子一旦被送到我们这里来，毕竟我们作为一个教育机构，对于国外的要求，以及整个的出国同学的素质等等，还是有所了解。并且我们所能做的就是尽快的让学生们通过各种各样的方式，课堂活动，课外的活动等等，要求这些学生们理解他们今后要面临的一种学习是什么样的学习？

　　从英语这个角度，我非常认同刘先生刚才提到的，咱们中国的学生实际上学英语完全是把它当成一种日常英语来学。大部分既使是出国留学的学生，甚至不太意识到学术英语到底应该怎么样？学商科的同学，HDN项目目前商科比较多，学商科的同学缺乏对工作英语，职业英语这方面基本的了解。所以他们的英语起点等于在日常英语那里，当然了我们作为一个语言方面培训是比较强项的机构。我们就得要在很短的时间当中，尽可能让同学们知道为什么要考雅思，雅思类的英语是帮助他们在大学的课堂里面，能够用所谓比较符合学术要求的那种语言跟你的老师，跟你的教授进行沟通的。如果你要从事商务行业的话，今后商科的学习，一方面得要使用学术英语，同时还得要使用工作英语。所以我个人有一个基本的比喻，你不能只穿休闲装，你的英语不能只穿休闲装，还得要西装革履的一种装束，或坐到教室的一种装束，这些都具备才能学习的时候坦然一点。这方面可做的事情很多，当然我们很辛苦。因为真正转变同学们的基本意识还是相当困难的。但是我觉得我们至少在二外能够做到的是让同学们有一个基本的认同，原来真实的世界是那样的，如果真出国的话，老师带给我们是一个比较真实的留学生活的基本状态。渐渐在这个过程当中，能够让他们做更负责任的决策，我觉得这一点可能是我们目前这样的项目当中，比较灵活的一个方面。因为我们鉴别出学生们的困难，就可能增加这方面的教育内容。但是这势必会给这些教育人员带来很多很多的责任和压力，也希望把这个瓶颈前移，让家长也能够配合。

　　有时候对于学生要求极严的时候，他们会觉得孩子到你们那里上学，难道被这样一种要求吗？可是出国读书的话，像考勤这样的要求，是非常严格的。而且没有人整天督促他的，他需要自己了解这些方面，在这一些方面做好。所以我个人是非常赞同的，就像今天这样活动，也借助搜狐这个平台，能够给所有有国际视野的家长和学生们，能够提供更多的资讯，让他们知道国外的教育的确是优质教育，跟我们的差距还是挺大的。对人的能力的要求，至少是很多的。所以希望他们从那个方面去准备。

　　我觉得可喜的中国学生经过一定的准备，也就是经过调整之后，那些目标是可及的，重要的是多一点信心，和多一点对困难的预计，而不是把一切都想得太简单。