搜狐《圆桌星期二》——国际教育高峰论坛实录

　　陈贺勇【北京服装学院―莱佛士国际学院对外合作部主任】：对于人，希望孩子将来能够健康快乐的成长，他具备比较强的综合素质和完善的人格，能够健康快乐，实现自己的社会的价值。所谓龙，我理解像金字塔的尖，是人群当中的精英，是社会团体的领导者。望子成龙我们可以理解家长都这样想，但是不可能有那么多人去登到金字塔的尖，更多的人还是能够健康的实现自我价值。刚才在咱们搜狐致青年致词当中，我说到祝当代的青年能够寻找自我，实现自我的价值，实际上望子成龙，我们对孩子考虑还是不够，这个说法还是单向的。我们对孩子职业教育，未来成长的教育还是不够的，国外在日本，在德国、美国、经常是从幼儿园开始就教育孩子们将来做什么，实际上不是说教育，是启发孩子，让孩子自己想，自己琢磨将来能做什么？做医生，做护士，做工程，做科学家原来曾经有过类似的这种教育。但是现在看来是远远不够，孩子们经常高中毕业的时候，他们报志愿，还是家长给指点，孩子们一问三不知，光是闷头学习，这个就说明我们教育这一方面的缺失。

　　我举一个我身边的例子。我们北服莱佛士学院，每年下半年参加国际时装周，09年时装周发布获得金奖的同学叫做孙兴，他获得成功获得了全场的喝彩，最后中国青年报，中国日报，北京电视台都去采访他做专题报道。在采访过程当中，记者就发现他很有趣的一个故事。在2000年左右，家长送他去加拿大学的计算机专业，因为家长觉得计算机专业未来会很有发展，那是在2000年的时候，这是一个大势所趋。在加拿大念了几年的书之后，顺利的毕业了。孙兴同学很用功，这是一个女同学。在加拿大也找到很好的一份工作，也很好的待遇，未来也会有很好的可以看到的前景。将来她退休，在那养老都会有很好的前程。但是就是这样的可见的明显的前程，使她心灰意冷，觉得没有意思。她后来回国到我们学校来学了时装设计专业，她觉得就要实现自我的价值，她就喜欢设计。这样的例子在我们学校很多，当然我们学校更多是高中以上学历，高中毕业的同学在这里学习。但是有不少是出国留学回来，包括有从德国学的行政管理，在澳大利亚学的绘画，又回来到这里学平面设计，多媒体设计，室内设计，产品设计，珠宝设计等等。

　　这些同学毕业以后，他觉得是实现了自己的价值，这些同学当初为什么出去，他们后来也想是家长安排他们出去，那个时候他们自己没有太强烈的想法，家长为他们准备一条道路。最后他们的觉悟，可以说觉醒，发现了自己的潜质和潜能，最后来到这里念自己喜欢的专业，实现了自己的理想。有的出去出国再留学，沿着专业方向进一步进修，或者国内一些知名企业工作，或者是创业，实现自己的理想，自己打开一片自己的专业的广阔的天地。

　　所以对于中国的青年，我们是寄予厚望，对于未来的年轻人，更年轻的孩子们，对他们寄予更多的职业发展的教育。对于现在成长起来的青年人给他们更多的指点和观点，在每次开学典礼上，因为一年四个开学典礼，每三个月招一批学生。专门给学生讲职业发展，同学们一定要转变思维方式，一开始原来是社会为你服务，父母来关心你。未来进入了大学的校门，你就要考虑为社会做出贡献。将来要回报父母，开创自己的幸福的美满的生活，一定要靠自己的双手来建立起来。

　　在国外实际上小孩要自力，18岁要单立门户了，在中国我们鼓励孩子朝这个方向发展，未来建设祖国也需要这种自力，有主见的建设。在开学的时候，跟孩子们讲在任何时候，在任何时候跟孩子们讲都不晚。还是要强调青年人一定要自立，自主，实现自我价值，勇于探索。谢谢！

　　搜狐教育主持人许晓书： 下面是 10 分钟的茶歇时间。茶歇过后，将进行第二场主题分论坛“放权与择校：一种全球化现象”。我们稍后继续。