搜狐《圆桌星期二》——国际教育高峰论坛实录

　　许晓书【搜狐教育主持人】：另一个80后的代表刘燕海有话说。

　　刘燕海【美国KAPLAN国际教育北京校区校长】：今天是特别难得的机会，这么多机构负责人在这儿，我也是年轻人之一，想有一个倡议。出国是解决成人的根本途径吗？我觉得不是，现在留学是主体，如火如荼，但是中国人从90年代初到现在出国才130万多人，说句实话。我刚才自己写了一句话，我觉得出国留学目前现状是国内做国际教育这些机构的实验阶段，还有一句话，鲍艾伦，中国人如何成为不出国门的国际人。刚才李蕤说的游戏好像幼儿园给孩子做的，但这个游戏想象一下给成年人做呢？这游戏一样可以。我面对的大学生，一个人站中间，围一圈人，先背单词拿奖，背不下来给别人奖。现在中国很多人评价说，中国的人是腐殖型比较强，创意性不足，不光是中国孩子，包括中国社会的思维方式。开心网国外拿来的，搜索引擎国外拿来的，中国自己的国际知识产权怎么产生？不妨就是拿来主义。我自己写一个工作记录，叫游戏教育手册，我在想尽一切办法找一些游戏给我学校里的孩子做。我上次在那般孩子去郊区的地方，我让他们在十米高的树上待了三个小时，结果我发现这帮孩子可能下来以后，他们对人生有一种想法。我身后跟着一十岁小女孩，这个小女孩是否和我们这帮高三孩子站在同一个训练起跑线上呢？在座的诸位领导老师们咱们一起努力可以拿很多游戏给孩子做，各种各样的游戏，所谓就是拓展，说低端一点是游戏，说高端一点就是拓展。但我们要做将这些所谓国外的游戏拿到中国来，然后评价我们中国孩子的反映，然后再研究出相应的教学的策略，才是我们中国的国际教育。张杨一句话我特别同意，我们去过很多国家，那国家也有文盲，贫困社区，活动区多了去的，他们教育完全是好的吗？他们曾经在一个角落当中把他们显现出来了。刚才有一句话，美国的也有文盲，但是完全不妨碍美国成为超牛的国家。教育这种均衡化这是一个大话题，但是我觉得我们这游戏不管是富人孩子，穷人孩子，给他做完这些游戏，这帮孩子都会成长。现在只有少数人享受这些权利，我们把这些东西做下去，谢谢大家。