安德鲁：减少课业负担 提高学术成绩

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论坛主题：第八届北京国际教育博览会基础教育国际研讨会

英国切尔西中学校长 安德鲁·蒂莫西·亚罗校长

　　安德鲁·蒂莫西·亚罗校长【英国切尔西中学校长】：女士们先生们大家好。大家可能知道写切尔西足球俱乐部，我们学校和足球俱乐部只有两三分钟路程。我非常荣幸能够在这里跟大家见面、谈论英国在基础教育方面的经验。这是一个非常有意思的话题。

　　这个话题非常有意思，大家选取了这样一个话题，在英国、英格兰、威尔士、苏格兰如果大家提出这样一个主题，大家会觉得非常惊讶，因为大家都觉得在英国学生应该更努力。他们觉得减轻学生负担是不可想象的事情。所以这样一个话题对我来说非常有意思，也让我陷入思索，我也在反思英国教育。也在想为什么这样一个话题不能在英国出现，为什么英国的形象刚好相反。我们有一个共识在学校学生需要更加有效、更加巧妙的学习，我想从这个层面和大家谈一谈。

　　这是我的一个图表，这样一个表格，可以是代表教育中间的很多方面，这是一个百分比，这是中学的学生的比例，大家看到的这样是一个学生表现提高的状况，我们看到在过去二十年中间一个表格。学生表现的一个提高，所以我们看到学生现在的表现已经接近80%，就是很多人都可以上大学，可以代表学生上大学的比例，也可以代表英国学生的花费。这张表格可以代表很多方面的表格。我们也可以看到很多参考指数。

　　过去二十年我们谈到英国教育会看到这样一张表格，它可以代表很多东西，我们要找到背后的原因，是不是因为教学的完善，所以导致了这样一个曲线的上升呢？是不是因为我们的学生现在比过去更有目标、更有动力呢？是不是因为现在大学入学越来越容易呢？我们的考试越来越容易呢？英国的报纸都在报道这样的话题，因为考试简单了，所以学生的表现看起来上升了。

　　到底这张表格能不能反应我们的学生比过去更有动力呢？我没有办法回答这个问题，我只是有很多猜想。我们可以看到在过去二十年，在英国的教育体系里确实有一些进步的。我们看到最大的进步非常有意思的，我们看到在伦敦，我们知道伦敦在教育方面的投入更加充足，也有更多项目，同时对学生的表现也会做更多调研。所以我们看到如果说刚才的表格用在伦敦的学校上，曲线的斜率会更大。所以我们看到调研对于学习以及学校表现的提高是非常重要的。

　　有一些学校大家现在也有很多的争论，比如说要男女同校还是像过去一样采取男女分校的做法。我想在针对这些方面，伦敦还有英国的学校都在做相应的调研。我想我们今天开这样一个会谈到这样的话题都是相关的，我相信不光是英国，在其他国家也是一样，我刚才的那张表实际上也可以看到，我们现在的一个发展，但是我们更愿意采取一个维度，我们看我们的教育增值，就是在附加值，如果我们有这样一些做法以后，我们可以给教育带来更多的哪些方面的变化。我们如何去评估这样一些附加值呢？我们就制订了这样一个参考的做法，叫做情境增值，这个就是要能够把学生的背景考虑进来，不光是孤立地看学生的表现。比如说有一些学生家庭条件不好，学校给他提供三餐，我们要放到具体情况当中考察，我们考虑到社区的情况，把社区相应的经济情况考虑进来。