珍妮特·布朗：学生的境内外流动

苏格兰学历管理委员会总裁珍妮特·布朗主题演讲

　　珍妮特·布朗（苏格兰学历管理委员会总裁）：大家下午好，非常高兴参加今天这么重要的论坛，我这个话题是非常重要的，而且也是各个国家不断讨论的，在国家教育交流方面非常重要的一个领域，值得我们思考的领域就是学生的流动性。学生的流动性有什么样的好处，对学生个人以及对他们所到的国家，以及输出国来说有什么好处，所以，我想就这几个问题发表一些我的看法。

　　人口的流动不是一个新的话题，在人类发展的历史上，我们看到了有大批的流动和小规模的人口流动，在不同的国境之间的流动，不管怎么说，大多数的人生活学习工作的场所还是在比较受限的范围内。现在我们看到随着全球化的发展，国家之间的界限越来越模糊，而国际的经贸交流通过互联网、新科技和数字时代的到来，都使得我们这个世界变的更加紧密，变成了一个世界村，我们也越来越深刻的感受到这一点。这会给我们带来一些好处，但是也有一些问题和一些应对的策略，我们现在需要能够不断的创造知识，分享知识，并且通过这些人的流动来不断的推动和支持国家之间，以及国际之间的学术交流。

　　随着科技，以及文化教育、艺术领域的发展，这种全球化的势头也越来越猛烈。我们知道这种流动性对于每个人来说重要性也是不断增加，它的影响在个人、研究机构、社区和国际范围内不断的显现，所有的国家都希望谋求发展，并且提高他们的生产力，有些国家这方面比较成功，还有一些国家面临一些挑战，比如中国，西方国家也注意到了这一点，我们现在看到各个国家都希望提高人们的生活水平，能够增强社会和社团之间的凝聚力，这些社会和社团他们不断的在分享知识，并且帮助人们了解他们在国家和世界之中的地位。同时，也加深我们作为全球公民所发挥的角色。我们看到这种全球化的趋势要求各个国家和各个国家的人民能够相互了解，了解各个国家的文化，并且分享他们的技能、资源和人才，以及专长，并且比单打独斗获得更好的收益。

　　当然，学生的流动性也会给学生个人带来很多好处，他们会体验并且学习他们所生活的社区或国家以外的生活方式和文化，而且会了解道不同的学习方式和不同的环境，了解到其他国家的文化，知道别人是怎么思考的，别人是如何来体验生活的，这将会使他们实现一种终身学习，以及终身发展的伙伴关系。同时，这些学生他们也会把他们学到的东西学以致用，并且能够获得一些新鲜的想法，新鲜的做法，这将会给整个国家和学生本人带来很多好处，全球的业务和行业的整合也是需要我们要了解不同的视角，学生的流动性使得这些学生自己学习到的东西，他们体验到不同文化的东西能够更好的用于在本国的发展，而学生的流动性也能够使学生有更好的能力来了解到这个行业最新的技术，并且能够有一些新的想法，在他们回到他们原来的国家，回到祖国的时候能够真正的学以致用，并带来创新。这些学生他们回到所在的社区或者社会的时候，他们会成为企业的领导，或者成为教育界的培训者，或者鼓励别人，给别人带来改变世界的灵感。

　　对于一个教育机构来说，学生自由的流动实际上也为教育机构进行高等教育的交流合作，以及学术方面的合作带来新的机遇，这些教育机构在输出学生的同时能够接受很多国际的学生，能够更好的分享不同教育机构之间的知识，建立这样一种知识的网络，共享知识和技能。

　　我们已经证明通过这种学生之间的流动，实际上能够更好的促进教育机构的科技合作，技术方面的共同项目的达成，而且使得学生能够有更宽广的视野，能够在这个国家之外寻求继续教育的机会，可能也会在其他的国家就业，而且也能够在学界人士和老师之间搭建一个桥梁，使得不同的教育机构之间有更好的对话渠道，而且这些学生也能够提升教育机构本身的声誉。如果教育机构能够接收并且输送很多的学生，他就能通过这些交流来获得国际化的视野，而且能提升自身的声誉，并且在科研领域也有所作为。

　　同时，我们对学术研究方面，对交流项目来说，都是会有好处的，现在的这些国际学生，他们在未来将会成为商业精英或者是政策制定者，他们会对他所在的国家或者他所接受教育的这些国家的政策有更深入的了解，做出更大的贡献。

　　从国家和政府的角度来说，共享或者推动学生之间的交流项目，将会极大的促进知识的分享和共同创造，同时能够加强共同的科研项目的开展，并且使得国家之间的关系和纽带更加强大。对于国家和政府来说，这是双赢的一个策略，它也是未来人力资源发展的一个重要组成部分，实际上我们看到世界各地都有很多的例证。我们在今天的论坛上也有很多的分论坛都讨论到这一点。政府和国家的教育政策应该关注学生和文化的交流，而苏格兰的政府也一直鼓励学生在国外学习，并且支持中国学生来到苏格兰学习。我们通过学校的系统，使我们的学生更好的了解到中国的文化，通过孔子学院也使得孔子学院的运作机制更加有效，使我们的学生更深入的了解了中国。

　　我们是如何确保学生的流动性的呢？实际上已经采取了一系列的措施。首先，非常重要的一点要确保学界、行业界和商业界之间的合作，这一点日益得到了证明。学生在这些教育机构获得的学历是可以在他的来源国得到认证，同时也能够更好的使他学以致用。在21世纪我们看到教育的流动性是不断加强的，同时我们看到必须要确保交流项目，强调批判性意识，学习能力，以及我们在之前的讨论中不断提到的一些学生要想成为社会的贡献者所具备的基本技能，包括交际能力、合作能力、团队精神，这些都对他们今后的工作非常重要的，还有ICT信息技术的教育。

　　流动性实际上能够支持这些技能的培养和发展。我们现在生活在不同的国家，但我们实际上是相互联系的，从个人的角度，社会的角度和国家的角度我们都是紧密联系在一起的，这些都是和学生的流动性密不可分的。非常重要的一点就是要保证学历的互认。这样的话使的他们获得学位后或者是进一步的深造，或者进入到工作领域。同时，我们也应该使得不同的教育机构之间的学历能够有整合的平台，这是非常重要的，事实上之前我们也谈到了另一点就是要保证质量，这个项目不仅要体现当地的特点，而且要有国际化的视野，使得学生不管是在哪个地方学习，都应该能够把他们所学到的东西应用到国际情况下，案例就是在英国和中国学到的东西都是可以相互应用的，而且他们今后的就业岗位也能适应这种流动性的特点。在整个过程中都需要保证质量。同时，我们要符合学生的要求，如果符合要求的话，就应该得到认可，而且学生和教育机构都是能够从中获益的。

　　不管哪个学生或者他们到哪个教育机构，都是可以享受到这种透明的信息分享和学历互认，使得学生和学生的家长及时了解到他们学习的进度。同时，这个潜在的工作岗位他们也能对学生的能力非常自信，并且能够了解到学生所获得的学位实际上是可以符合就业岗位所需要的要求的。这种自信实际上不管在北京、爱丁堡、上海或者任何地方所获得的教育的质量都是应该有统一的保证的。如果所有各方都参与到这个过程，从国际和国家的角度来说，我觉得这种教育的质量是可以得到保证的。我们也可以通过一些试点项目来落实这一点。

　　首先，我们要确定有哪些模式或者哪些政策能够得到利用，促进学位学历的互认，而且也需要有国家层面的政策支持，比如说苏格兰的学位认证的框架，以及欧洲的学位认证的框架，这些框架实际上也是为我们提供了一种保证，为学习者，为用人单位，以及为教育机构提供了这样一种信息透明的交换机制，在国家内和国际的层面都是这样。教育机构也需要共同的参与这种制定标准的活动，能够确保他们所有的课程和学位都是能够为学生提供一种无缝的衔接。

　　从一个国家的教育体系到另一个国家教育体系的衔接来说，这种经验的共享、专长的共享，以及共同的学位认证体系的建立是至关重要的。同时，我们应该有一个统一的对学生指导的体系，以及评估体系，这就使得学生能够尽早的进入角色，能够熟悉不同国家的做法，当他们真正到另一个国家去求学的时候，能够成竹在胸。作为国际的学历管理委员会，苏格兰学历管理委员会也是很遵循在学历认证方面的一些国际标准的。

　　我给大家举几个简单的例子说说我们是怎么做的，我们有一个数字媒体和ICT的项目，这个项目能够为学生提供在数字媒体和ICT信息技术方面的一些选择，我们会有很多的像Apple、微软和思科这样的供应方，他们是我们的合作伙伴，使得我们的信息能够得到更好的发布和交流。他会给我们提供高质量的行业发展的支持，我们通过这样的项目能够进一步的宣传我们的工作。

　　还有一个就是要有行业的合作伙伴关系在教育机构和学术研究机构之间搭建桥梁。这个项目，行业质量是非常高，而且关注如何提升世界各地的工作人群的技能，他们的技能量表在很多的教育机构都得到了采纳，使得他们的培训项目保证质量，使他们培训出来的学生在世界各地得到认可。

　　同时，我们也要看到在学生流动性方面质量是至关重要的，我们也要确保明确的表达能够在全球得到贯彻，我们也非常愿意和中国合作，在留学服务中心的支持下，我们希望能够在苏格兰和中国之间搭建一种合作的桥梁，使得学生互相获得继续深造的机会。同时，我们通过政府，以及国家之间的合作网络也给我们带来了更好的发展机遇。这也为学生的流动性带来了新的发展空间。去年我们庆祝了一万名学生的毕业典礼，我们在中国也有很多杰出的毕业生。我们在去年7月份的时候，在北京也举行了终身教育的论坛，11月份的时候，这两位毕业生来到苏格兰，他们参观了苏格兰的议会，并且和苏格兰的部长进行了沟通，同时获得了杰出毕业生的荣誉，他们是在苏格兰教育方面杰出的代表。

　　乒乒（音）是中国传统曲艺的音乐家，他们的父母也和他们一起到苏格兰接受荣誉，他们的成功是离不开父母的支持和关爱的。父母对孩子的支持，给他的自信心，以及在六百个观众前发表的感言都使我们深受触动。这些学生会不断的为中英两国的高等教育贡献力量。我相信他们在获得了深造的经历之后会更好的推动两国之间高等教育的交流和发展。这也为我们未来注入了新的希望。非常感谢大家。

　　白章德（中国留学服务中心主任）：谢谢布朗博士，布朗博士认为学生的流动越来越频繁，其重要性和影响力在不断的显现，她认为学生的流动对国家，对各教育机构和对学生本人的发展都是十分有利的。为此，她提出了确保学生流动过程当中的质量措施的七大措施，并且以SQA具体的做法来做例证，谢谢布朗女士。