职业教育国际论坛：加拿大社区学院协会副主席保罗·布莱南先生

　　专题论坛一：职业教育国际论坛
　　主题：高等职业教育与可持续发展
　　日期：2010年10月15日
　　地点：中国大饭店

　　发言嘉宾：加拿大社区学院协会副主席保罗·布莱南先生

加拿大社区学院协会副主席保罗·布莱南先生

　　主题：千女工程——加拿大与巴西合作项目

　　董刚[天津职业大学校长]：

　　谢谢徐博士的发言，中国和澳大利亚政府之间合作的培训模式的一个项目，就是落户在重庆。刚才徐益博士结合学院、结合中澳合作项目情况，以汽车专业跟大家做解剖，学习澳大利亚怎么行业接入，把行业标准内化到课程里去，给我们做了很生动的演讲。会后可以继续交流。下一位发言的嘉宾是加拿大社区学院协会副主席保罗·布莱南，他发言的题目是“千女工程—加拿大与巴西合作项目”

　　保罗·布莱南[加拿大社区学院协会副主席]：

　　各位早上好！首先我想感谢主办方，对中国教育国际交流协会表示感谢，请我里到这里发言。我的中文名字是白瑞南。白求恩的白，加拿大的中加历史当中一个重要人物。我是来到中国留学的，所以是加中交流的一个小成就。我到北大去学习中国近代史，从1973年到1975年。那时候我们不知道还是文化大革命阶段，所以我经常开玩笑说我是一个工农兵留学生。

　　继续用英文来介绍这个跟巴西的项目。

　　那么在七月份的时候我们遇到了很多同事，当时我们进行相应的互动，我们同同事就在巴西方面的一些合作项目进行了介绍，那时我的同事对此非常感兴趣。这也是为什么我要在这次活动上介绍加拿大和巴西的项目。其中一个就是千女工程，对于很多妇女平常接受不了教育的妇女提供的。如果我们在成千上万的人口当中我们会发现很多人接受不到良好的教育。如果是接受不到相应的教育这样会造成国家内部和国家之间的发展不平衡。所以这也就是我们协会所面临的挑战之一，我们如何能够改善这一局面，使更多的人能够接受关键的教育，并且能够成为更好的公民、更好的工作人员。

　　下面介绍一下加拿大和巴西之间的合作项目。那么巴西实际上是同中国来说非常相似的一个国家，但是背景和历史和中国不一样。卢拉总统认为我们应该开始对于一些平民进行教育了。在巴西这种情况和当时中国十年计划一样，中国当时也面临着要进一步普及教育的问题。巴西注意到普及教育的重要作用。于是他们开始同加拿大政府进行合作。所以我们就开始一个新的项目，在西班牙语里叫做一千个强人计划。也就是一千个女强人的计划和项目。实际上我们希望在巴西的妇女能够在中等教育方面接触更多培训，使她们能够胜任自己的工作。 我们的目标是在一些科技和职业学校能够开门办学。使这十三所公立学校帮助那些没有接受良好教育和技能培训的妇女接受相应的教育。我们在这里也进行相应投资，整个课程是帮助他们了解相应的技能。

　　今天早上我们也听了中国教育从精英教育到普及教育的的转变。对于巴西人来说他们能够接触到高等职业教育是非常重要的。那么我们现在希望他们能有75%的人都能够接触到相应的职业教育。所以如果我们要达到这一目标必须要开门，使那些比较领先的大学来接受相应的学员。所以我们必须要在文化方面和特殊服务方面来进行改变。真正地开门提供相应的新型服务和课程，使他们能够就业，并且能够持续就业。并且我们要改变整个的办学理念，不仅我们是要帮助一个人入学，而是说要帮助整个妇女界来进入培训机构。这就是说我们要提供相应的支持项目、我的同事所讲的，必须帮助他们进行就业、改变整个培训文化，这样才有更多学员进来学习。

　　我们一方面到社区告诉他们我们已经开始开门办学了，另外一方面非常重要，很多人有技能，他们可能在一些个人的方面来学到相应的技能，但是这个技能并不是在课程当中学习到的。但是我们发现这些人虽然可以做这些事情，但是知识性结构非常不好。这样我们就可以针对这些人来进行一些定制项目。比如说一方面可以帮助这些人去温习他们已经学过的技能，一方面我们用生命图表帮助他们进行规划，一方面请他们来画出自己已经做了什么事情，并且对未来进行规划。另外一方面我们还有相应的职业顾问咨询。

　　还有一些员工帮助他们适应这些工作。比如说一些人他们需要培训，他们已经从高中毕业、就业十至十二年了，他们已经具有相应的技能，这些人有特殊的需求，我们要针对这些技能进行定制。如果他们进学校的时候会被人看不起，那么不会入学，所以我们必须要有自己员工对学员要求非常敏感。比如说妇女有自己的家庭，她们需要再培训，这时候必须提供相应的日托才能完成她们的需求。还有一些定制的服务，德国的同事给大家讲过基本就业技能，同真正的技术技能相比也是同等重要的。比如说如何进行团队合作，是不是具有相应的语言技能，是不是能够准时上班，这都是我们应该进行培训的。还有帮助他们就业，如果用传统的方法看学校，会发现我们仅仅对这些学员进行培训，这些学生自己就业，但是这些学生给我们付费，他们的希望寄托在我们的身上，所以我们要帮助他们能够创造出自己适合的职业。

　　在这个项目当中我们采取什么样的态度呢？第一的原则，这是巴西政府为主，我们提供支持，我们提供相应能够提供的技术，并且进行院校之间的合作。可以提供相应的咨询服务。这样自己的院校和他们的院校进行合作，可以建立一个非常稳定的合作关系，进行长期合作。可以使那些整个院校不受到个人教员变动的影响。因为已经有两国之间的院校进行联系了。加拿大我们可以邀请他们来访，并且让他们选择自己与职业相关的技能培训。我希望以后我们可以建立一个双向院校合作关系。最后的结果我想在一年之后，巴西政府已经建立了自己的模型，并且我们13个院校都受益，有一千多名妇女已经参加到这个项目当中，一会儿给大家介绍一下我们的具体的项目情况。如果有机会给大家展示一下这个视频，我们会发现很多妇女以前没有办法就业的，或者参加培训的，而现在她们可以设计自己的服装，她们开始来讨论、给大家介绍自己的家庭是如何受到培训的。她们如何切身感觉到自己成为国家、成为社会的一员的。

　　我们还有一些新的工作岗位的开发，比如说我们在食品、手工艺品、在渔业等等各方面都会提供相应的培训。我们这里有很好的门户网站，上面有音视频文件，希望大家能够上网看我们网上这些音频和视频，你能够看到我们的发展。在这上面又加上了一些中文注释，大家访问的时候会比较容易。

　　最后我们这种合作带来了什么呢？刚才我讲了一方面使她们感觉到自己被公平对待，成为社会的一员。并且使这些妇女在最后毕业的时候能够到我们这儿来表示我们改变了她们的一生。实际上我想说的是她们自己改变了她们自己的一生。巴西政府也做出自己的贡献。

　　我上周是在巴西，我们发现由于巴西政府发现这个项目非常成熟，所以现在在全国都在推广这个项目。上周我们开始了加拿大和巴西的合作会谈，希望能够建立双向合作机制，巴西44所大学参加了我们的讨论。他们都希望自己能够同一两所加拿大大学进行相应联系。十一月份我们还有一个技术的会议，同刚才韩国的同事所讲的一样，我们期望能够建立一个全球性的职业合作网络。这样我们才能更好的鼓励、创新和合作。因为我们在演讲的开始也讲了，有很多事情要去做。这也成了我们现在世界所面临的挑战之一。现在大学在社会的发展中当今了重要的作用，其中高等职业学院占了非常重要的地位，可以给创业、可以给就业机会提供更大的帮助。我们在这方面起到了非常重要的作用。

　　伯明罕也在十一月份要开这个会，我们ACC和巴西政府和巴西项目都会参加这个大会。所以我们要看一下现在的变化。我想这次大会可以帮助我们更好地交流。

　　所以主席先生，巴西的案例这次不是跟中国的，但是我们可以再造很多和中国的合作和其他国家的合作，非常感谢！