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主持人：女士们、先生们，在我们开始之前，我的一些外国的同事，在问我明天两天的活动的地址，那么我们要在明天才能够得到正式的答复，而且关于明天穿着，大家可以穿的随便一点，因为我们可能有一些非正式的接触。现在我们可以开始了。那么很多在这里在座的都是校长，那么现在我要邀请一位在英国管理着一个巨大的学校集团的一位领导，他是Barbara Harrison女士，她是日本信托委员会的主席。 Barbara Harrison：非常感谢，我今天一天都非常有兴趣的听了很多演讲者的讲话，我们都在讨论怎么样使我们的年轻人能够适应变化的社会、变化的世界，所以我想花很短的时间从英国一个学校集团的角度，来讨论这个问题，我是日校信托委员会的首席执行管，我们是1872年时候建立的，是由一些先驱女性建立的，她们希望未来女性在社会当中能够发挥他们积极的作用，而且大家可以看到这副地图，这是我们在英国的学校分部，我们有12个学校是集中在伦敦，而学生是有着不同的文化背景。 我们的历史是非常长的，我们一直在教育女性有领导力，但是我们还是需要进行一些变化。大家可以看到我们早期的一些女性，而现在给予我们学生提供的机会已经发生重大的改变了，但是我们还面临着我们的教育者，作为学校还面临很多的挑战。这就是我们面临的一些挑战，作为一个学校集团，我们一直考虑，我想简单介绍一下有一些问题在今天讨论当中已经谈到了。首先我们要重新定义提供一个世界一流教育，我们要回顾一下在一个变化的时代当中表示着什么，一个信息化社会当中我们怎么样来学习和教课。我们怎么样来提高培养一系列技能，提高学生的意识，提高他们在科技方面的技巧，信息运用的能力，文化金融语言和人际沟通的能力。也就是怎么样与跨国文化、与不同的人进行交往。 而且我们作为教育者发挥着越来越重要的作用，培养年轻人一种社会责任感。而且这也还有一个非常大的影响，现在是个全球化的社会，所以我们希望我们社会当中建立怎么样一种关系呢？成为世界公民意味着什么？那么怎么样我们才能够有效的追求和提高一种课程，而我们怎么样来培养未来的领导人呢？同时，我们也要求年轻人有团队合作精神，他们是灵活的，他们是不断的适应变化的，是终身的学习者，而且我们怎么样来吸取我们传统的精华部分，并且适应于不断快速变化的时代，我们看全球化社会对知识经济带来的影响，我们就要看一下我们教育意味着什么？我们怎么样才能够提供学生需要的技巧和知识，而我们技巧、知识之间怎么样寻求平衡，使他们能够工作？并且怎么样保持学校富有竞争力。 我们如果能够很好的管理变化，那么我们必须考虑到一些重要的因素。确保我们能够培养人才，我们要尊重原则，而同时我们的课程制定者要进行创新，这样使我们所有人的管理变化，现在我们每个人注重讨论变化，但是不是每个人想要变化，因此，我们教育界有一些老师，应该帮助他们、鼓励他们融入变化的进程当中。我们需要建立一些远景，来认识到在3岁和4岁的儿童，他们将会进入一个什么样的世界，他们需要培养怎么样对世界的理解，所以我们必须投资注重这个培训，并不是提供培训课程。也就是说，我们必须说服我们的一些管理者怎么与其他管理者在不同环境中交流，我们怎么样吸引高素质的教职员工？而过去25个学校现在已经非常努力的在这样做，我们采取一些实践，所以我们希望把我们这种实践不仅局限于英国，也推广到其他的学校，而且我们也发现我们运用信息技术，给我们提供很好的机会，为培训年轻人提供资源，并且我们也可以建立国家和国际层面上的年轻人学习的社区，所以我想这需要我们进一步提高我们的理解，并且使我们这个组织能够适应变化。 那么我想在这里给大家介绍一下我们的信托基金，我们信托委员会过去怎么样，现在怎么样，我们怎么样把历史和现在联系起来，大家可以看到我们一些学校的设计，发现我们在不断变化进步。 我们在威尔士有一个酒类的学校，我们现在威尔士建立新的学校，这个新的建筑可以展示我们不断在发展，我给大家提供一些背景知识，使大家进一步了解我们的这个组织的规模，我说过它是1972年建立的，我们是英国最大的一个独立的组织。我们有2万名学生，而9％的女生他们是进行付费的学习，而且我们也非常坚信这个基础教育是非常重要的。 所以我们招生那些3到4岁的儿童，11到12岁儿童，并且到16岁的学生，我们大多数都是日校，但是我们也有一个技术学校，是一个皇家高中。那么这些学校的学生要么住在家庭里面，要么住在宿舍里面。我们的员工非常的多，有3500名员工，这些员工是精心挑选的。而且我们在招收学生的时候要进行评估考试，而且我们招收的是具有不同才能的各种各样的学生，并且不断增加他们的价值。Carolyn Shaw女士今天上午跟我们介绍英国的课程的多种多样性。而我们现在女生在过去传统中她们并不是很成功的领域不断面临挑战。而现在在英国，人们越来越担心男孩也有一种需要，来提高他们的对文化的理解，他们的文学基础等等。 我们的学生的基础，是非常大的，现在我们有1500名学生，在全球工作的非常出色，而且我们有一个中心办公室对所有的学校提供法律、金融、房地产以及人力资源等各个方面的服务。而且，我想我们能够为大家提供一个管理学校集团的典范，我们怎么样来克服这些挑战呢？我们在不断扩大我们任务，不断追求卓越，所以我们不断寻求不同领域增加我们合作，要比我们现在25个学校之间的合作更加的扩大，我们希望加入一些新的英国的学校到我们集团当中，而我们也非常的注重加强国际之间的交流。那么对于我们的英国学校的课程会有什么变化呢？而且我们怎么样来建立我们学校和中国之间的合资学校，我们怎么样建立一些姐妹学校？ 比如说，罗滨汉和牛津的高中，能够跟中国的一些中学建立比较紧密的合作，那么我们根据此建立我们自己的课程、自己的任务，我们希望这是一种双向的变化。而且我们也在英国建立了一系列合作伙伴关系，由于时间的关系我不可能向大家一一作介绍了。其中一个项目，就是我们有一个夏令营的项目，将我们学校的学生和一些国立学校的学生，比如说牛津高中的学生联系起来，这个项目是汇丰银行赞助的。 我们非常希望能够面对面的沟通，而且也希望能够在网上沟通。所以计算机的技术给我们提供了很好的机会，来建立国内和国际之间的沟通。进行奖学金或者跟其他学校交流，或者进行教师之间的合作。而且我们也不断发展我们的课程，那么今天早上有演讲者已经介绍过了，但是我们要将古老的一些传统的经典按、一些人文课程与新的课程很好平衡起来，并且培养他们独立思考的技巧，这也是我们培养年轻人的方向。 另外，我们还有核心的课表，这个里面通过我们的一些课程，让我们学习如何管理风险。在经济上面有一定意识，另外如何做好对外合作，此外我们也有我们这些校友们来支持我们的一些有关实验发展等等的一些工作。另外，无论在英国之内还是英国之外，我们校友为我们提供了帮助，现在我们还是在建立我们的国际能力，来增加我们课程的多元性，我们要寻求为我们的一些学校从9月份开始引入中文的课程，另外我们有一些学生可以做一些网上的课程，可以在英国和国际学生一起，包括中国的学生一起做一些国际的课程。我们不断的改善我们的质量和我们的做法。 另外我们非常关注个人，并且我们非常关注如何随着时间的推移，对个人提供帮助支持。另外，让我们的年轻人了解人的社会和道义责任。此外我们使用信息技术，使我们获取大量有关于我们学生的信息，我们能够不断通过信息技术跟踪我们的学生。而且我们也要求我们的老师对于学生的成就、学生的进步，类似于这样的信息随时的掌握，这样老师就可以同学生坐在一起来帮助他们，来促进他们的进步。那么我们刚才说过ICT给我们创造很多的机会，使我们能够有更多的资源，能够帮助我们拥有数据。 不仅仅让我们了解学生做得怎么样，另外也可以帮助我们了解老师做得怎么样，这样我们可以看到每一个部门，每一个老师教学工作做得怎么样？另外我们也通过信息技术，我们的学生和家长和我们教职员工通过网络联系在一起。另外我们通过虚拟学习的环境，让我们的孩子接触到非常多的知识，我们有丰富的数据，我们的老师也有网上的足够多的课程资源。另外我们可以支持学生让他们根据自己的才能通过虚拟环境来更好的学习。 另外，我们也可以提高学生对于互联网信息质量的判断能力。我们觉得这样可以提高我们学生的学习效果。我们再看一下我们一开始讲到的主要的一些考试上面的学生取得的成绩，另外一些学校以我们学校作为标杆，绿色代表我们学校的表现，上面CIC是成绩的表现，A级是成绩在右下角，绿线代表我们。另外我们也在准备让我们学生准备接受高等教育并且接受终身学习。看到我们学生他们考学校里面填第一志愿取得很大的成绩，比如他们填剑桥、牛津这样的学校也被顺利的录取。另外，学生当中有16％是学习牙医和其他方面的学科，和全国普遍的学生毕业之后选择的专业比例之间有一定差别的。另外我们非常关注学生德育教育，让他们学会思考，能够学会突破性的思维，在社会当中起到更大的作用。 那我们觉得变革时代当中教育是培养年轻人的关键，我们必须保证我们学校继续向我们学生提供最具挑战性的机会，让学生更好的学习。我让大家看一段录像，这个录像向大家介绍一下我们学生的一些情况，是简要的介绍。
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