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Jaap Mos：大家下午好。女士们、先生们！我非常高兴能够来到这里，我想跟大家分享一下我的一些看法。我呢到上海有几天的时间了。不幸的是我明天就要离开，但是我有机会参观一些上海的学校，而且非常高兴，也觉得很受触动。我很惊喜我所看到的变化。 上海一些学校的特点深深给我留下深刻的印象，我叫做Jaap Mos，我是海牙国际学院校长，在我的讲话当中，我想跟大家介绍一下我的学校，首先是先介绍我的国家，然后介绍我的学校。而且我也想探讨一下我的学校和我的组织，与中国的学校是不是有合作可能性。 我们可以遵守中国有关对外合作，以及上海在这方面的有关的法律和规章。那么首先我来介绍一下我的国家。那么这就是我讲话的五个部分，首先就是荷兰，然后我会重点介绍一下海牙，我非常自豪，对我们的学校海牙国际学校非常的自豪。然后我会介绍一下我们海牙学校国际学校是怎么样的，以及跟上海的学校怎么进一步的合作呢？首先我介绍一下我的国家荷兰。荷兰是一个很小的国家，他位于欧洲，它的很多部分在海平面以下，而且主要是出口，进行出口，这是一个很小的国家，不仅是它的地形非常小，而且他也引进了很多的文化和很多的国家，比如很多亚洲人在我们国家。 我想给大家稍微介绍一下，现在荷兰有25万的来自于中国的人民。而其中，有15000名中国学生在荷兰教育机构学习，很多荷兰人不仅掌握一种语言，大多数掌握两种以上的语言，我们荷兰非常适合外国人的居住。我的学校总部设在海牙。在这里我想给大家放一段录像介绍一下我们荷兰。我想这会有助于大家了解。两段短片关于我们国家的介绍。 这是海牙，这是我们荷兰的女皇，这是我们的和平宫殿。那我来介绍一下海牙这座城市，这是我们女皇的行宫所在地，也是我们荷兰政府所在地，这是一个和平和公正的城市，坐落有和平宫殿，这也是联合国在世界上设立总部的第四个城市。它是位于欧洲的中心，那么到达机场、港口和其他欧洲的国家非常的便利。 而鹿特丹非常有趣的是离海牙是20公里远，而鹿特丹和上海是非常友好的城市关系。在海牙有很多都是国际公司和国际组织的总部。所以有一种强烈的国际教育的需求，而我们的这个国家是唯一一所提供国际教育的学校。那么这就我要跟大家介绍一下海牙国际学校，它是一个国际公认的为4岁到18岁之间的孩子提供教育的国际学校。那么现在大约有870名学生，在我们学校读书，分别来自于77个国家，我非常的自豪。我们的学校也是荷兰9所受国家资助的国际学校之一。我们荷兰有一个比较特殊的一个教育体系，国家对一些学校进行资助，我们学校就是其中之一，那并不是说在有些国家公立和私立之间区别非常大，但是我们国家不是，比如说中国主要是政府来进行教育投资，中国对于教育的投资这个比例是非常大的。 在荷兰一共有9个这样的学校，我们是其中之一。跟你介绍一下有一个学校组成的集团也就是RJL基金会，那么这样的一个基金会，从事的责任是这样的，他是由荷兰国内外的一些著名学校组成的一个组织。那么它是在荷兰运行国际学校的一个市场领先者，它非常注重是母语语言教育和文化的课程，接下来我还会跟大家介绍的，今天早些时时候在不同演讲人讲话当中，我们都已经听见，并且注意到教育学习和教课是发展的非常快。那么在我们这个集团里面也是如此。 在1938年的时候，这个基金会的成立是由一些国家资助的国立学校组成的，而后来，我们的学校，我们的教育方式，我们的学习方式，不断进行快速的改革。我们从公立学校的一个集团，变成了在国际和国内的教育界公认的领先者。现在在荷兰有4所这样的学校属于基金会的，它们提供主要是荷兰语的双语的教育和国际教育。 而现在这些学校也有3个附属学校是双语教育的学校，一个是在苏格兰，一个是在中东，还有在伦敦近郊。而且我们这个基金会，为其他的学校、其他国家提供国际教育的咨询。那么我现在简要介绍一下我们的宗旨，我们希望我们的学生能够成为世界的公民。他们要有这种公民感，能意识到全球化。我将会给大家提供从不同角度来解释这个问题，希望待会有时间跟大家解释。 我们的学生需要发展，我们也需要培养我们的学生。能够有跨文化的理解能力，以及共同发展的这种能力，和协调的能力以及跨越国际的能力。而现在我们提供的课程，是从4岁开始的，那么在4岁开始的教育是国际基础课程。也叫做IPC，这是一个比较新的课程，这是由一群教育家所制定的，这些教育家主要是来自于伦敦的一个教育组织。 那么这个组织是由壳牌公司所资助的，而且这个组织非常成功。它制定的课程，培养了我们很多的学生，那么这个IPC的课程与PIP的项目有点类似，我想国际文凭组织的亚太地区总监应该会赞同我的观点。 大家看到，我们这种中等年龄的学习，是来自于IBO的概念，也就是国际文凭组织的概念。今天下午你们也听到了很多精采的发言，IBO是非盈利教育机构。它是60年代建立的，是由一个基金委员会管理的。现在在全球有1642所院校，当然这个数字每天在增加。现在有越来越多的这种学校开设IBO的课程。大家知道，IBO的课程也获得了中国政府的批准。这就是IBO的使命，它就是建立一个让有知识的年轻人使他们创造更加和平更加好的世界，就是要通过跨文化的理解和尊重实现。那么要必须对于他们的发展、他们的这种国际教育课程。并且有严格的评估，此外要鼓励全世界的学生更加积极热情的来进行致力于终身学习，而且知道其他的人跟他有差异的人也有同样的权利。 那么这个中级课程是11岁到16岁的课程，这个语言教育这一块，可以是任何的语言都行，包括中文也可以教授，我觉得中级课程当中，非常有趣的一点就是这些课程可以通过好多不同的语言进行讲授，也可以通过双语讲授。它可以提供国际的教育，不仅包括传统的学校的科目，而且包括额外的科目。另外，这个IBO的中级课程还非常关注学生自己的语言和文化的重要性。 在这里今天下午大家应该看到过这张图，这里列出来我们课表的设置。这是八大领域。这些学生可以在八大领域来选择课程。那么语言A是它的母语从这里开始，从八个课程框架之下，那我们要看到八个课程之间的这种融合。此外，我们非常关注社会和健康教育，还有社区服务。那么现在，包括今天早上，我们发现德育教育的很多课表里面非常重要的一部分，IBO非常注重德育这一块。中间这一块，他讲到在所有的学习环境下，都必须要激励我们的学生和我们老师要培养学习的能力。 那现在我们来看一下文凭课程，这是给16岁到18岁的孩子们提供的。这个比中级课程更加的丰富。当然了它是你们很多人知道的，它的要求也是非常高的，那么大学预科的课程要求非常高，它最后要参加考试，如果通过的话，这个IBO文凭的持有者，就有资格获得世界上最好学校的录取，而且他可以使得学生能够来实现他们、满足他们自己的国家或者自己的州的教育体制的要求。IBO的课程是非常国际化的一个课程。他可以用多种语言教授，法语、英语、西班牙语都可以，他可以使得学生分享他们的学术方面的经验，而且可以强调批判性的思维。而且我们强调的是跨文化的理解。并且，要接受多种不同的观点，这里可以看到文凭课程当中有七个方面。那我们这里有语言、数学、计算机科学，还有这种社会学科。在中间，也就是说所有的学生都必须学的课程，也就是知识理论，这是核心，是所有知识当中最重要的一点。另外还有行动和社会服务，这就是我们文凭课程的一块。 下面我再来讲一下我们对于国际教育特点的观点。我们对于国际教育的观点是这样的，首先我们要关注母语和他自己的文化，那么我想我即使不说这个大家也知道。另外我们要至少以两个以外的语言对孩子们进行教育。另外，要加强他们广泛的文化兴趣、跨文化的兴趣。此外，他们要认识到、并且他们要认同文化之间的差别。另外他们必须要理解这个跨文化的观点。有的时候这个是很难的。另外要培养他们对于环境的责任。我想这是IBO课程非常重要的特点，这是贯彻整个IBO课程和理念里面，也就是说对于今天和明天的环境的责任。另外，还非常强调独立学习。此外，我们的课程应该是被全世界承认的，也就是说取得成功之后，有资格进入世界范围内的大学。 在此之上我再给大家介绍一下我们海牙国际学校，和上海可以采取什么样方式合作？我们学校的基金会非常关注同上海的学校寻求合作的机会。通过建立合伙伴关系，我们看到这种伙伴关系可以有多种不同方面，我们可以搞学生交换，也可以将支持IBO及有关的课程引入中国，进行教师培训咨询等等，或者其他方式的合作。无庸置疑，我们双方都会从这种合作当中相互学习，我们非常热切盼望着能够有这样合作的机会。我想这样的一种合作对我们双方的文化都有好处，对两个国家都有好处。此外对于两个学校也都有好处。此外，最终对于学生会有好处。我们的学生们会从中获益，我觉得这会让我们一定要进行合作。谢谢。
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