借力SQA HND普通高中生"蜕变"精英海归，让梦飞翔！

　　PART2：合适与适合——亲历中外教育差异

　　搜狐出国主持人许晓书：下一个话题我们想问问你们在接受留学教育的时候，是如何看待中外教育的差异的？是怎么适应的？甚至三位在英国都读了本科、硕士，你们感觉在英国读本科的时候，你们用了多长的时间去适应？

　　纪乔上【人大HND毕业学生，现就读于英国伯明翰大学攻读硕士】：首先，进入门槛的问题，我们国内高考，我个人认为是我们国家一种无奈之举。难道我们中国不希望所有的学生都上大学接受高等教育吗？但是我们没有办法，我们人口太多。随着国家经济条件发展，会有更多的孩子有机会接受高等教育。国外不一样，国外是宽进严出。国外的小孩在高中以前，因为中国基础教育非常高，国外的小孩从小玩到大，他没有学什么东西。但是上了大学他开始学东西了，他是宽进严出。但是一旦进入大学就是另外一种状态。我在英国的蒙特福大学读最后一年的时候，一开始还能好一点，圣诞节前的半个学期，我们每个月两到三篇论文，到了圣诞节放完假下半学期的时候，我们基本上天天在图书馆吃住，一个人一周四五篇论文。基本上一周写一篇大综合。尤其到最后，我选了四门课是现场笔答的考试，那种考试非常变态，跟我们过去考科举有点像。提前给你一个大范围，让你论述全球化，但是你考试那一天去，他给你一个特别细的题目，让你分析一下欧盟，给你一个本，让你现场写文章，没有参考、没有书，把那一个本写满，交上去。真的非常累，英国大学如果你努力学习，真的可以学到很多东西。其次，就是学习方式方法的东西。在国外更主动的去学习。我个人认为在上学最后一年，我在学校课上基本上没有学习到什么，大部分的东西是在图书馆学到的。我自己去看书、完成作业、完成论文，大部分是主动学习，老师不会告诉你什么是对的，什么是错的，没有对错，没有束缚，只要你觉得有道理、言之有理，老师都会非常赞同。我在英国第一个PPT，老师让介绍全球化。我讲中国全球化的开端就是鸦片战争，是你们英国人来侵略我们，让我们被迫接受全球化，被迫打开了国门。如果在中国可能会有不高兴，但是老师没有不高兴，老师很开心，说你讲得对。而且那个PPT给的分也非常高，给了七十多分，达到最高的水平。另外，国外所有的同学，不是父母拿学费给他们上学，他们都是自己挣的学费，如果你学的东西没有用，他们不会把自己辛辛苦苦挣的钱交学费上大学。所以国外的这种教育非常的实用。都是为学生将来的工作做铺垫。

　　康姣一【二外HND项目毕业生，英国赫尔大学硕士毕业】：说到中外教育的差异，因为我们中国，无论是从小学、初中、高中到大学这整个的过程，可能大多数的学校和中国的教育，比较强调书本上的知识和应试方面的能力，你如何在考试方面取得好的成绩。而他对于激发学生创新的思维明显不足。所以杨振宁教授曾经说到，他把中国学生和美国学生做了一个对比，他说我们中国学生可能学习成绩会比美国学生好得多。但是十年之后我们科研方面的成果会比他们少很多。原因就是因为在美国的学生他们的思维比较活跃，而且真正动手能力会比较强，所以导致了这个结果。所以我觉得中外教育最大的不同，一是知识的学习，二是能力的培养。所以我觉得可能我们现在，尤其是HND项目，它的理念就是要把一直在中国上学的孩子从应试的教育转变到国外的教育理念。比如说二外的老师，我们老师上课主要是他和学生的互动很多，他主要是以学生的学习为主，他是以学生为中心的教育理念。在我们出国之前，会对在国外的考试形式、上课模式了解得非常清楚，我们HND的学生会比刚高中毕业的孩子出国的有很大的优势。因为我们在国内的这一段时间已经对国外的教学理念、教育方式、考试方式了解得很清楚了。这也是我们HND的办学理念。也叫做一个宗旨。

　　郝晓博【北航HND在读生，现就读于英国利物浦大学攻读硕士学位】：在国内从小一直这样走上来，受祖国的教育。我们学到的专业知识很扎实，在我国外学理工课程的时候，一些计算和理论知识很轻松，甚至比当地的本科生还有优势。这就是我们的优势所在，因为一点点考试，学生积淀得很厚、很扎实。但是不同在于国外的人，他们年龄可能已经非常大，可能已经工作过很多年，回到大学接受再教育。他们跟老师讨论问题的时候，他们可以讨论这个工程多少钱可以拿下来。这个产品哪里做得最好。我们在实践方面基本上是零，没有太多的了解，所以我们也是听他们聊天的过程也是一个增长知识的过程。但是我们觉得自己已经插不上话了，因为他们毕竟有很多实际的经验，他们再回到大学，可能觉得自己的目标会更加的明确，不像我们一直学术这样上来，可能会觉得未来的路有一些大方向，但是还不是那么具体、那么明朗。

纪乔上

　　李寅龙【北师大HND在读生】：说到中外教育的差异，因为我现在还没有出过国，我对国外的教育还不是特别的了解。只是从别的渠道了解到一些。对中国高校教育体制，因为自己确实也没有感同身受。但是很多同学都是上的英国高校，经常有交流。在一些比较细节的地方，拿中国高校和现在HND的教育体制来比较一下。首先让我感受最大的，HND的考试制度，高校都是中学考试，其中考试。而HND是从开始一直考到尾，几乎周周都有考试。考试的方式也是不一样的。考试分为笔答和写报告。笔答如果你不通过的话，你把你错的题重新再答一遍。而HND延续了英国一个非常独特的教育理念，特别防止雷同，不允许两份试卷有很大程度的雷同。所以每个人必须有自己独到的见解才能通过考试。而英国是把你错的题重新答了一遍。按照中国的考试，是你一遍没有学好，就挂课。而英国的方式是把你答错的重新再答一遍，你就掌握了。

　　另外，写报告。报告的频率非常高，跟学哥学姐相比，我们没有他们的难度大，我们平常写报告就在两三千字，一般写一周到两周左右，需要查询大量的资料。写报告这种独特的考察方式，在中国的高校，我跟我的同学交流，他们也没有写过报告，只是经历考试。这就是我感受最大的不同。

　　纪乔上【人大HND毕业学生，现就读于英国伯明翰大学攻读硕士】：很多学生写报告可能会参考很多书，东借一点、西借一点，拼成一篇文章。但是我们不存在这个问题，我们交两份报告，一份电子版，一份纸质版。英国有一个系统，几乎世界上所有的书的文章都有，他会在电脑里面对照，如果你有雷同，他马上会显示出来。所以我们HND的学生写的文章都是一字一字自己写的。

　　搜狐出国主持人许晓书：你们在HND中除了自己所拥有的知识之外，自己还学到了哪些能力，这些能力在多少年之内都不会消失的？

　　纪乔上【人大HND毕业学生，现就读于英国伯明翰大学攻读硕士】：上大学和高中相比主要是思想上的学习和进步，不像初中那么单纯。现在我们尤其大学学会HND项目培养我们独立思考的能力，对自己的未来和延伸都有自己独到的见解。就像以前高中就知道考大学，什么都不知道。但是经过了HND项目的培训，对自己的人生看得更清楚一些，在大学里面学到了多少知识，我感觉不是特别重要，因为现在都是知识信息大爆炸的时代，你在大学学的东西，没有上过大学的在网上也搜都能搜得出来。但是HND培养我们如何去学习的能力是非常重要的。我们哪怕将来离开了学校，我们在生活中时时处处都可以主动的学习，学习不同的知识、学习感兴趣的东西。真正达到我们所说的活到老、学到老的境界。这也是HND给我们非常有用的东西。我们人民大学刚才这些哥哥姐姐都说了，我们完全采用英国主动学习模式、英国原版教材、发散学生思维、锻炼学生想象力、创造力、独立思考能力。人大老师、英国的老师会定期来给我们指导，检查我们学习成果，这对我们学生进步都是非常重要的。

　　康姣一【二外HND项目毕业生，英国赫尔大学硕士毕业】：说到能力方面，我想说四点，我在二外期间除了学会的专业知识以外，首先学会了学习，学会了生存、做人、工作。首先，老师在上课的时候更多的启发我们，并不是一味的照着书教我们，你们应该用什么样的方法去学习，哪些方法是最有效的。另外，本身我们HND的考试模式，因为在中国我们可能大部分的考核一个学生的能力只是B卷的考试，这会占到90%以上。通过B卷检测这个学生学到了哪些东西，但是英国的课程有很多，比如说有正式的商务报告，还有演讲，还有小组作业，他当然也会有考试，他这种多种结合在一起的考试形式，不但让我们学生学到了知识，而且在能力上面得到了很大的提高。演讲的时候，我们首先要学会演讲的能力，另外，也学会了沟通。这是二外老师特别给我们加的，告诉我们演讲的技巧，当你面对所有的观众，你在台上应该怎么做，你的姿态应该是什么样的，这是非常重要的。而且我们小组作业，我们就需要有这个团队合作一时，如果你幸运的被选作成为一个领导者的话，你应该怎么去担任，作为领导者的角色你应该怎么样去协调所有组的成员，应该怎么样使我们的目标一致。刚才我提到的这些方面的能力得到了很大的锻炼。而这些能力也是我在现在目前在工作中非常受用的。其实在工作中知识我们还需要去不断的学习，我们很少会有从事工作以后你需要打开书翻到第几页，我们需要的是真正的能力。

　　郝晓博【北航HND在读生，现就读于英国利物浦大学攻读硕士学位】：除了动手能力的培养，我说说课外爱好。因为我当时在北航是班长，我协助老师做过很多次活动，比如说参加一个新闻发布会，在座的这些嘉宾都是一些成功的企业家，他们会和我们讲他们成功的例子，开阔我们的知识层面、开阔我们的眼界。另外，参加一些活动，包括组织比赛、组织各地旅游，这是对学生生活的丰富，除了动手能力，开阔你的视野，不要像高中时候只是单纯的学习。因为人的高度是决定于他的视野，所以开阔一下学生的视野，在各方面培养学生的能力。这方面是很好的，给大家很多机会，可以接触到社会上的新鲜事物，让学生们知道自己对什么感兴趣，知道自己什么是未来可以发展的方向。

　　李寅龙【北师大HND在读生】：大学我变得思维比较开阔、目标比较确定。高中的时候目标也是比较确定的，高考，但是没有想到往后更望远的东西，只是通过高考来考一所大学。而上大学之后，通过在北师大的学习，让我对未来的学业产生了一些规划，包括以后需要留学的时候做一些什么样的事情。思维的开阔主要是现在我们还经常来关注一些比较著名的国际商科的考试，ACC 、CSA，以后有机会的话，也想报考一下。。

　　作为大学生，就应该有一个比较远的看法，因为高中的时候是比较闭塞的，接触的东西也不是很多，他的思想是比较单一的。而作为一个大学生，以我现在看来，我比较喜欢想一些更久远的事情。