第六届中美文化交流月高峰论坛：中美国际教育

　　Linda L. Byrnes【北卡罗拉那大学的国际招生录取协调人】：另外，要补充的还有一点就是，在招生时并不偏向性考虑学生的兴趣爱好甚至是特长，因为无论是有音乐才能还是有体育才能，这两者选择上是平等的。

　　Joes Flores【国王学院的美国项目总监】：其实，中国学生的学术能力是毋庸置疑的，但是美方更希望这些学生可以在其他方面得到更好地培养。比如，音乐、体育、写作、绘画等方面，或者多参加志愿者活动，这样子能帮助他们在有限的国际生名额竞争中，脱颖而出。

　　Andrew Overfield【凯尼休斯学院的国际部招生官员】：在录取时，我们倾向于更全面的评价一个学生，希望可以多了解这个学生的兴趣爱好，如乐器、体育等。而且我们也更希望中国学生的在申请时，可以将这些独特的表现体现在入学的申请和个人简历上面。

　　Linda L. Byrnes【北卡罗拉那大学的国际招生录取协调人】：中国学生在准备自己的个人陈述或者是论文时，一定要切实地表达清楚自己的入学意愿，以及为何选择这所院校的原因。作为校方，我们更希望看到的是学生的发展意愿，入学后在美的发展方向以及将来会带来什么贡献。

　　Joes Flores【密歇根理工大学国际项目服务部官员】曾有新闻报道，许多中国学生通过参加中美合作办学项目，得到很好的机会进入美国学习。这对于美方来说，也乐意看到这样的结果，而且我们也深切希望今后能有机会更好地与中方机构合作。不过，这其中还是缺乏相应的信息交流平台，无法更多地了解到中方的需求资源。