2008主题论坛《解读橙色郁金香留学生奖学金》

　　赴荷兰留学较去年增长30%

　　学生完成学业后可无条件留荷兰一年

　　搜狐出国主持人许晓书：截止到目前，2008年中国学生在申请荷兰留学方面数据有何增长？

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：这个数据增长得非常迅速，跟去年同期相比，截止到2008年9月份，本年度申请赴荷兰留学的申请数量比去年有接近30%的增长，在16个欧洲国家，是增幅最大的一个。我们也惊喜的发现，越来越多的中国学生认识到荷兰高等教育的优势和特点。

　　2008/2009年荷兰留学动态

　　搜狐出国主持人许晓书：行业预测中国今年出国留学人数将突破15万，从荷兰留学来看，今年有何特点、热点呈现？

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：虽然荷兰留学的人数增长很大，但是毕竟荷兰的土地比较小。所以，增长的人数比较少。荷兰在今年15万留学总人数中会有一定的贡献，但是相对来说还是比较少。

　　搜狐出国主持人许晓书：给我们对2008年荷兰留学的新政做一个解读，诸如荷兰高校从9月1日开始接受有托福网考成绩学生的申请。

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：第一个好消息是关于就业的政策，在年底的时候，也就是2008年年初正式实施，这个政策允许学生在完成学业以后，有一年时间，不需要任何的理由，可以在当地寻找工作，去实习，找到一个公司机构雇佣你。一旦你和雇主签订一个长期的劳动合同，就可以申请为期五年的居留许可。相当于获得了一个工作的签证，在某种程度上可以移民。这个条件对中国学生还是很有吸引力的。经过一年的实施，效果来看，中国学生在荷兰公司中的反馈非常不错，大家纷纷都说中国学生特别能吃苦，特别敬业，我们在工作岗位中表现出了优势。这是第一个有利的方面。

　　第二，在今年9月份正式推出了接受托福、IBT的网考成绩。很大一部分学生原来会选择去美国，之前参加了托福的考试，之后由于某种原因没有去成，这个时候荷兰就会成为他非常便捷的选择。在不改变任何其他外部因素的情况下，学生可以很方便的任意选择。这是一个利好的成绩。

　　荷兰学校选择学生没有地域政策偏向

　　入学之前完成选择过程最后反而节省时间和金钱

　　搜狐出国主持人许晓书：据您预测，这部分人群在数量上会有多大空间？

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：我们初步预测，在今年会有500到1000人用自己的托福成绩申请，毕竟这个政策刚刚推出，大家逐渐的接受、了解这个政策需要一定的时间。我们也会配合一些机构、高校、媒体来让更多中国的学生了解。

　　搜狐出国主持人许晓书：荷兰的签证政策是反签，是否意味着中国的某些敏感地区，诸如福建、东北地区会有歧视性的政策？

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：不存在歧视性的政策。荷兰高校在选择学生、移民局在发放签证的时候，最重要的一个要求就是这个学生是否满足学校的要求。荷兰的高校门槛还是非常高的，如果你没有达到一定的语言水准，很高学校不会给你这样一个机会，让你先到荷兰读两年的预科，再接着读，没有这样的。就保证了学校在进入学校的时候，主要目的就是学校。其他的因素变得相对不是那么重要了。中国去荷兰的学生，辍学率是最低的，去年是5%。在附近的几个欧洲国家，外国学生去了以后的辍学率接近50%。

　　搜狐出国主持人许晓书：如德国或者是法国的学校是宽进严出？

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：对。这是一个方面的原因，由于宽进严出，大家进去就是想尝试一下，尝试以后发现太难了，不太适合自己，在最后，无论是时间还是金钱都是巨大的损失。在荷兰，在入学之前都已经完成了选择的过程，最后反而是省了时间和金钱。

　　在荷兰留学同学间会有很强的约束力

　　解读荷兰教育质量

　　搜狐出国主持人许晓书：针对于荷兰高校的教育质量，政府是如何进行监管的？

　　严勇兵（NESO China，中国留学服务中心荷兰高等教育国际交流协会合作办公室副代表）：首先，必须要提到中国和荷兰政府在05年的时候已经签订了双边的学理学位互认。荷兰的学理学位在中国获得完全的认可。荷兰政府为了确保招收国际学生的质量，要求所有在海外招收学生的院校必须要签署一份行为准则，这不仅仅是院校方按照行为准则的要求自我约束。院校之间也会有一些评价。除此之外，荷兰还有专门的认证性的机构，对这些签署行为准则学校的课程进行定期的评估，这样的话，能够确保学校提供的课程要达到相应的水准。对于家长来说比较有意思的就是，学生出去以后，没有了家长的监管，学校也没有那么多的精力去管他们，就有点放任自己了。在这一点，荷兰的教育有自己的独到之处，很多采取的是PBL的教育方式，以解决问题为导向的教学方法，很多工作，需要学生自己课后，或者是课前做大量的准备。通过一些小群体商量来解决问题。如果最后因为你个人的原因导致整个群体的表现，得分比较低，你的主任都会对你有很大的意见。客观来讲，你的同学对你形成了一种约束，这也是一个很有特色的地方。