英国顶尖私立高校更青睐“会玩”的学生

　　英国顶尖私立公学作为贵族的教育后花园，是培养一流绅士淑女的地方，在中国学生和家长眼中总是那样高不可攀。但一个普通的高中生做到了，她经历了怎样的面试，闯过了怎样的考验才获取那份宝贵的录取通知书？站在优秀女儿背后的优秀父母，回忆孩子的成长道路，又有怎样的育儿经和大家分享？当我们还以为学好数理化，走遍天下都不怕时，我们要征服的那个天下却只想问：你会玩什么？

　　全面发展，国外学校最不喜欢死读书的学生

　　记者面前的小彭，齐耳短发，温柔安静，说话行事却磊落干脆，掷地有声。去年6月，她以756分的中考成绩轻松考取广东省实验中学重点班，9月参加雅思考试，一举获得7分的好成绩。最让她引以为傲的，还是能够成功叩响世界级顶尖私立公学的大门，宣告这神一样高高在上的，印象中似乎只有王室和贵族后裔才能进入的英国公学不再是攻不可破。在整个录取过程中，起决定因素的关键一环，就是面试。

　　小彭在启德教育的帮助和指导下，先在广州英领馆参加了数理化三门笔试。“数学比在中国学的容易，只考了一元一次、二元一次方程和一些简单的运算，”彭同学回忆道，“物理题很有意思，问我如果早上将一杯咖啡放进真空环境，中午拿出来时还是热的，为什么？这类题我在国内很少会碰到。”

　　笔试过后的一周，彭同学就接到学校赴英参加面试的邀请信。

　　面试被很有层次地分为三轮。在做完半小时的语言测验后，紧接着就是为期20分钟的综合面试。看似很常规的自我介绍，彭同学却深谙其道。“我着重介绍了自己的兴趣爱好，以及在艺术、体育方面的特长，与之前递交的简历中的描述和获奖证书相呼应。”这些擅长的技艺既是她的特长，也是兴趣，颇得主考官的青睐。

　　“我还特别提到了自己四处游历的经历。到目前为止，我已经游历过17个国家，23个国内的省，不仅丰富了阅历，增长了见识，最重要的是提高了自己的胆量。在国外，我都是自己问路看地图。”综合面试结束后，还有非常专业的分科面试。“物理面试对现场实验能力要求很高，还可能突然给出一道从未见过的题，要求现场给出自己的解释和思考。化学面试时我有个术语一时不会用英语表达，还好我换了一种解释方法。”

　　除了威斯敏斯特公学，彭同学还面试过另外一所公学，面试题也令她记忆犹新。招生官会在很随和地让她介绍完自己后，突然问她目前中国面临的最重要的一件时事是什么，她回答的是钓鱼岛事件；然后接着又问起苹果、香蕉、土豆三者什么不同！“确实应接不暇，这些问题其实是没有所谓正确的标准答案的，他们是在引导我们进行思考，考察我们的思考和分析能力。”看来知名公学的招生的确与众不同，面试题竟如此变化多端，暗藏玄机，想要从容应付极为不易。

　　在被问及觉得自己是因为什么被成功录取时，彭同学腼腆一笑，“可能是因为我在面试中表现出来的全面发展吧。除了学业成绩之外，各项特长都有获奖，还有比较丰富的游历经历，应该能看出我不是死读书的人。国外学校特别不喜欢死读书的学生，所以学习再忙也应该至少保持住一两项爱好。另外，面试时随机应变的能力也很重要。”

　　成功妈妈说家庭教育

　　有意额外创造机会拓宽孩子视野

　　巧妇难为无米之炊，如果不是平时足够的积累，彭同学也不可能在以挑剔、严格著称的英国公学的面试中脱颖而出。

　　采访中，彭妈妈一直陪在女儿身边，认真倾听女儿的回答，时不时加以补充，彭妈妈坦言家庭教育对孩子的影响非常重要。她本人就是一名英语教师，彭爸爸是一名工程师，“我们在孩子很小的时候就开始注重英语教育，让她多接触多浸泡，培养感觉，却从不要求她一定要学得多好。”彭同学说，上小学起，爸爸就开始给她看英语读物，“后来我爱上了BBC纪录片，尤其喜欢Planet Earth(行星地球)系列，它使我对英语产生了浓厚的兴趣。后来喜欢看英语原著，最近很喜欢看原版的古希腊神话，我认为古希腊神话对当代西方的艺术和文化都产生了深远的影响。”

　　女儿的优秀，父母看在眼里。关于留学的打算，彭爸彭妈一直认为国内的基础教育很好，希望女儿先把基础打好再准备出国。但对于学校无可避免的“死读书”、“填鸭式”倾向，他们会有意地额外创造机会为孩子拓展视野，补充见识，带她出国旅游，引导她杂学旁收地了解书本外的知识，比如旅游、历史、经济学等等，“孩子的知识面被拓宽得很广，也从中慢慢建立了自己的思维体系。”

　　教育专家谈“乐无能”：

　　没有不爱玩的孩子，只有不会培养孩子乐趣的家长

　　中国家长最擅长的事，便是告诉孩子要好好学习、努力学习。自从2002年来到中国，面试导师Peter见过不计其数的学业优秀的学生，但最令Peter和面试官感到吃惊的，也让Peter念念不忘的是，曾经有不止一个学生在面对伊顿公学提出的“最让你开心的游戏是什么？你生活中最大的乐趣是什么？”等问题时，要么茫然地摇摇头，要么说没什么乐趣，甚至有人说做作业就是最大的乐趣。“这样的学生十有八九不会被录取。”Peter心痛地说，“他们居然丧失了玩的能力！”

　　Fun(乐趣)在西方人看来，比什么都重要，“因为它是创造力的源泉。”只会学习，不会找乐子的孩子他们是不会收的。Peter把这一项“乐无能”归咎于家长的责任。“没有不爱玩的孩子，只有不会培养孩子乐趣的家长。”他认为，“爱和找乐子的能力”是家长应该给予孩子的，父母需要鼓励孩子出门去玩乐，去发现自己的兴趣，而不是以为扔一个下载了游戏的ipad给孩子，他就有了游戏的能力。

　　正因为这样，最让“威斯敏斯特公学女孩”彭同学感激的，不是高分的雅思、优异的成绩，而是父母从小在她身上付出的陪伴和指导，“我认为这太重要了，不像我一些同学的父母，整天在外应酬，没法陪伴他们。我的父母对我并不溺爱，但他们给予我的正是在正确的时间做了正确的事。”父母的陪伴和鼓励让她有了充分发展兴趣爱好的自由，给予她的游历经验、课外知识和思辨能力，帮助她成功在面试中展现，一举取胜。

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