为什么要参加TOEFL Junior 初中托福考试

　　在对阅读部分词汇进行进一步筛选之后，可以得到下列数据：

　　可以看出在这一部分，初中超纲词汇量进一步增加，但是比没有超出30%的上限。对于部分程度较好的学生来说，其阅读词汇量完全可以覆盖TOEFL® Junior™ 考试的阅读部分，因此这部分考试难度中等。

　　综上所述，可以发现在TOEFL® Junior™ 考试中，各部分的难度要高于目前北京市的中考水平。对于初中学生来说是一种可以很好地提高英语内功的考试。

　　II. 实验性考试

　　此外，我们在2011年4月和5月分别在北京的三所中学，清华附中、海淀外国语学校和广渠门中心做了一次实验性考试，通过统计考后调查问卷的数据，我们发现：

　　（注：5分代表非常难，4分代表难，3分代表适中，2分代表简单，1分代表非常简单）

　　（1）对于TOEFL® Junior™ 考试整体而言，48%的学生觉得非常难，29%的学生觉得难，17%的学生觉得适中，2%的学生觉得简单，4%的学生觉得非常简单

　　（2）对于听力部分，50%的学生觉得非常难，32%的学生觉得难，12%的学生觉得适中，3%的学生觉得简单，3%的学生觉得非常简单。

　　（3）对于语言形式和含义部分，36%的学生觉得非常难，27%的学生觉得难，26%的学生觉得适中，6%的学生觉得简单，5%的学生觉得非常简单。

　　（4）对于阅读部分，44%的学生觉得非常难，28%的学生觉得难，20%的学生觉得适中，4%的学生觉得简单，4%的学生觉得非常简单。

　　综上所述，77%的学生觉得TOEFL® Junior™ 相对较难，其中听力部分是最具挑战性的，其次是阅读，然后是语言形式和含义。

　　提供给家长和教育者客观的，关于学生在一定时期内英语水平的进步情况。

　　作为一个全面的测评标准，帮助学生找到合适的提高英语水平的项目 。

　　测评学生为将来英语学习做准备所发展英语交流能力的程度。

　　为中低风险的决定提供合适的信息。

　　（9）Lexile® Measures兰思评测标准

　　英语阅读能力是一种回报丰厚的能力，但是需要时间去锻炼。 青年托福考试为学生提供兰思测评标准来帮助他们找到合适的书籍。 兰思是一种将读者和与其水平相当的考试匹配起来的测评。上百万的世界范围的英语学习者和老师使用兰思来提升英语阅读能力并且按时间追踪自己的进步情况。

　　兰思分级是由美国科学基金会为了提高美国学生的阅读能力而研究出一种衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准，提供一种衡量阅读能力 (Reader Ability）与文章难易度(Text Readability）的科学方法：提供文章的分级,允许老师测试学生目前阅读水平,以便因材施教。简而言之就是：学生可以自己测试自己的阅读水平，然后去找符合自己阅读水平的文章去学习，以便循序渐进，步步提高。

　　目前兰思(Lexile）分级在国外的发展状况为：

　　13州(美国） ，2600多万美国学生接受蓝思分级 (50+%）

　　450多加出版社,数千种期刊及12万本书有蓝思等级分级

　　主要的学术及语言测验如SAT, TOEFL, GRE等均有蓝思分级