留学生说：美国高中不是天堂

　　越难的课程学分越高

　　学校的升学顾问说，冲刺TOP50这类名牌大学，除了过硬的SAT或ACT成绩，还需要有较高的高中学分作为大学的第二参考。而在美国私立高中，所得的学分和所修读课程的难度成正比，也就是说，难度越高的课程学分越高。

　　为了拿到更高的学业平均分，我选了很多高难度的课程。除了亚洲学生的传统优势学科数学，我还选了有大量复杂专业词汇的生物，涉及文化背景的历史等。这些高难度课程相当于国内的

　　大学的课程内容，需要花很长时间去复习与巩固，普通课程可能拿A很轻松，但想要在高等课程拿到B就一定是要花大把工夫下去的，更不用说想拿A了。

　　高难度的课程让我有些力不从心，每天都有很多作业和报告等着消化，特别是历史，长串的词汇还未完全消化，新的词汇又来了，有时学新内容的当晚就需要写小论文。

　　作业经常做到凌晨两三点

　　在美国读中学，每一项大型作业都充满挑战，需要上网查阅资料，我和一些同学作业经常做到凌晨两三点。这种作业需要在短时间内调动自己的知识库，还要融入创意，才会获得高分，千篇一律、内容空洞的，老师是不会打高分的。有时，作业写到一半，一个灵感会突然闪现在脑海中，这时我会立马冲出宿舍楼，奔向图书馆查阅相关书籍。

　　我所在的高中，30%的学生力争申请排名前50的大学，他们读书也很拼，都会选择高难度课程来提高学分。

　　一位来自澳门的同学，他非常出色，现在是芝加哥大学布斯商学院分析金融专业大二的学生。通常他都是捧着一本微积分或经济学的教材，坐在校园湖岸边，静静地看。他住在我宿舍隔壁，很晚都听到他的键盘敲击声和翻书声，他选的课每一门都具有挑战性：世界历史、微积分、宏观经济、微观经济、生物、物理……当然，他篮球打得相当不错，是校队中的一员，文武双全。但凡上了名校的同学，都是兼具了高效、努力、好学、聪慧的特点。

　　每周奔波修读大学预备课程

　　为了有更好的学业成绩，我开始修读一些大学预备课程，每个周末我会坐1个多小时的大巴，到一所大学去找进阶数、化学等课程的大学讲师，趁讲师有空，把自己的学业疑惑和他们交流。

　　高三这一年，有着无数个趴在作业上睡着的夜晚，有着来往于大学之间的颠簸，还有很多学习上遇到困难的煎熬，但正是这些努力，让我以优异的成绩申请到了全美排名前15的大学。

　　美国高中不是天堂

　　美国的高中不是天堂，一边要克服语言和文化上的障碍学习课程，一边要准备复习参加美国的高考，一边还要准备复杂的申请材料，有些时候真会觉得一个人在异乡承受不住。

　　艰难时，我也曾想放弃、流泪。有时也会迷茫，为何要千里迢迢来到一个陌生地域，孤身一人战斗？

　　学校任课老师给了我很大的帮助，一位任课老师的鼓励，我至今难忘，“Percy，Just drive your car on your own motorway，you are having a war for yourself, don't be worry about the troubles in front of you, just do it, My gifted and strong-minded boy!”（Percy，只需要驾驶属于你自己的车行驶在属于你的高速公路上，你正为你自己而战，不要害怕阻挡在你眼前的困难，只需要做你自己的主宰——我聪明而内心强大的男孩！）

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