加拿大职业教育：留学、深造、就业、移民的无缝对接

　　PART2:加拿大职业教育体系的独特优势

    搜狐出国主持人许晓书：您认为华人在加拿大主流社会的地位，和八十年代相比有什么不同？

    Mr NICK HUANG【加拿大圣力嘉应用文理学院国际部主任】：这是一个非常有意思的问题，华人在加拿大的地位非常高。大家可能不知道，我们刚刚卸任的总督，总督相当于一个国家的最高元首，就是我们的华人。而且祖籍还是来自于中国大陆广东的水木村，从这一个事实可以看到华人在加拿大的地位。最高元首是华人。我做讲座的时候跟同学们讲，大家都不相信。我们现在安大略省的旅游部部长也是华人。实际上华人进入主流社会，在主流社会中担任要职的比例还是非常大的。

搜狐出国会客厅现场 左罡 Mr NICK HUANG

　　搜狐出国主持人许晓书：加拿大的职业教育和其他国家的职业教育相比，您认为有什么独特的优势？

    Mr NICK HUANG【加拿大圣力嘉应用文理学院国际部主任】：加拿大的职业教育有它非常独特的特点，加拿大的职业教育用英文的三个字母来表示叫做CBE模式。搞职业教育的专家们对这三个字母一点不陌生，CBE就是以能力为本位的教学体系，这跟研究型的综合大学以知识为主的教育体系是不同的。它的体系和美国的社区学院体系也不一样。美国的社区学院体系一般来说，是两年制的，拿副学士，拿完以后找得到工作去工作，找不到，去继续拿他的学士学位。但是在加拿大，我们CBE体系跟大学走的是完全不同的路，大学是以研究科研为导向的一种教学体系，是训练学生的思维方式的，也是人类从不知到知的过程的训练。这种学院是以就业为导向的，是以就业市场需求为导向的一种教学体系。所以他的体系是完全不同的两个体系。用英文讲，大学的学生是在研究为什么，是“WHY”。而学院的学生是在研究怎么样做，是“HOW”。所以在加拿大形成了两个不同的体系，众所周知，在市场经济中，对应用型人才的需要远远多于在研究室需要的人才。

　　加拿大为了解决市场经济需要的人才，才成立了这种学院。在1967年，加拿大建立高等职业教育体系。它的最大特色是教学大纲制订，在国内，我曾经问过很多人，在加拿大高校里谁来制订教学大纲，让他们猜，有人说是教育部，有人说是学校，都不对。这种学校的教学大纲是由一个顾问委员会来制订的。如计算机专业，其教学大纲就是由IBM公司、其他的软件公司，这些人每三个月集中在一起告诉我们现在在这个行业里面这些人必须具备什么样的技能，哪些方面必须有，哪些东西我不需要了。我们完全根据他们的设计来制订教学大纲。这样培养出来的人是完全吻合市场需求的，所以就业率非常高。现在CBE教学里面一个主要的部分，就是教学大纲制订，这个教学大纲制订就是他的一个特色。紧密对着市场、由就业市场来制定教学大纲，这是第一个特色。

　　第二个特色，它和职业协会挂钩。这个学生在我这个学校毕业以后，除了学士学位、大专文凭以外，还有一个执照，如果在我这里学护士，在护士学院毕业，除了拿本科学位，还可以去考护士执照，学会计的可以有会计执照，我们学校也有飞行学院，学完以后拿飞行执照。在北美很多情况下，或者说绝大多数情况下真正帮你去就业的并不是你的文凭，而是你的职业执照。所以北美的这些体系我们叫能力国体系，我们管中国或者是亚洲的一些国家叫做学历国体系，在这些国家寻找工作的时候主要看的是学历。但是在北美或者在其他西方一些国家，在考虑工作聘用的时候很大情况下是靠你的职业执照。也就是说你的能力，这是不同的体系。所以我在这里面也想给中国的学生、家长一个建议，看一下你的孩子到底是什么类型的。我们很理解，所有的孩子都希望自己的孩子像杨振宁、陈景润一样，把人类不知的东西解决到知。如果你的孩子研究这方面的话，肯定是去大学搞研究，但是如果他的特长是在应用方面，我们希望这些孩子到我们这种高等应用技术学院，因为这种学校的就业率很高，现在我们学校的就业率在99%。这也是为什么现在中国很多高校，包括北大、清华副校长一级的人也到我们学校来考察。很多人也是感兴趣我们的就业率为什么这么高。

　　搜狐出国主持人许晓书：加拿大开办职业教育，像这种应用技术类的学院会有多少所？学生毕业能够拿到执照的通过率是多少？

    Mr NICK HUANG【加拿大圣力嘉应用文理学院国际部主任】：在安大略省，我们这种职业学院是24所，大学搞研究的是17所。这个执照分三种形式，有一种形式是在我们学校毕业以后直接获取执照。等于是学校的考试考过了以后直接可以拿执照了，比如说飞行执照、交通部会授权我们学院，在我们学校毕业的时候直接就可以拿到飞行执照。第二种，在学院全部学习学完了以后，再到专业协会去考这个执照。但是我们的课程设置是按照行业协会要求制订的，所以学生在通过那个考试的时候难度不大，换句话说毕业的时候考两个试，一个考学历，一个考执照。但是不需要再进行额外的培训了。第三种，学分承认制，比如说会计师协会，会计师协会是17个学分，达到这17个学分以后就可以成为国际会计师，但是他把17个学分里面12分授权给院校，院校在教学生的时候，学生毕业的时候已经取得12分，最后5分他要到会计师协会上课再拿这5分。