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从优秀到卓越 哈佛优秀生分享美国名校申请经验

来源:搜狐教育
2010年02月05日10:15

  

哈佛大学2009优秀学生代表戴成欣的爸爸
哈佛大学2009优秀学生代表戴成欣的爸爸
哈佛大学2009优秀学生代表戴成欣的妈妈
哈佛大学2009优秀学生代表戴成欣的妈妈


  搜狐教育主持人:你在学校觉得外国孩子跟中国孩子有什么不一样的特质。

  戴成欣:可能跟其他学生比的话,大概用功用得更多一点,然后好像中国的孩子,其实参加那些体育队挺少的,我和我哥可能是跟其他的孩子还不太一样,好像当地大部分是白人或者黑人的那些队,华裔比较少。

  搜狐教育主持人:不太习惯融合于这种团体活动。

  戴成欣:可能吧,可能中国父母更重视他们的学习方面的成绩,然后不太重视运动,美国家庭好像是更重视运动方面。

  马超:因为我做留学这么多年,非常有感触,中国的一些家长,尤其申请到美国读书的中国一些家长,上面会放一些中国的课程,还有一些体育活动,学校有一些什么样的社团,后来发现很多家长看完以后一个感觉这些东西直接就不看了,因为他觉得是课外的,中国留学生假如去美国读书目标非常明确,觉得不应该把时间浪费在体育活动,社会活动当中,觉得这是非常非常无聊的东西,但是我为什么一个选项报告花了很多时间做出来,花很多时间把无聊的东西放在上面吗?不可能,之所以放上去因为这个非常重要。你放在一个课堂上,怎么样去培养,比如说篮球运动,如果说配合团队还行,一个人在那投篮,我相信这个团队肯定赢不了,你去参加这些活动,自然的当你这个团队将要被人打败的时候,你怎么办?你属于说士气特别低,你怎么样鼓舞这个团队的士气,或者你今天失败了,下回你是接受失败吗?我觉得这个当中有很多各方面的能力,刚才爸爸妈妈提到的很重要的鼓励,中国的孩子有很可悲的一点,从小做事情,家长就说这个不许做,那个不能做,后来慢慢孩子就无所适从,就不知道我做这个东西到底是不是对的,只能是爸妈说什么就做什么,因为爸妈说他吃的盐比你吃的饭还要多,经验比你丰富。我觉得戴成欣的爸爸妈妈这一点做得非常好,知道通过什么样科学的方式启动孩子的智慧性、能动性,你需要让他探索去尝试,这个过程中失败又怎么样,无所谓,所以这种状态下,孩子非常勇于去尝试,我觉得这跟鼓励是分不开的。咱们孩子主动性非常强,我想这一点非常重要,如果一个孩子每天逼着他学习,这个孩子将来肯定是要被淘汰的,对咱们家长来说,咱们能够帮助孩子的你去引导,你给他创造一个非常好的环境,从财富、或者说整个氛围,这就是我们家长可以帮助孩子,引导孩子的,我觉得特别重要的一点,不应该告诉他应该做什么,不该做什么,而是应该尝试去做什么。

  爸爸:说得非常对,哈佛这样的学校招生的时候很多学生SAT是考满分的,满分的话很多都被拒绝,被拒绝的原因有其他的方面有缺陷,如果家长认为学习好就可以上美国名校的话,应该把这个观念再改一改,如果你要是只会学习没有任何课外的话,这些学校招生的人就会认为你可能能力很有限,你又是什么样的社会活动,又花很多时间参加了很多社会活动,就会认为你除了领导能力,创造性之外,你的学习能够学得很好的前提下,得以进行这么多课外活动,说明你实际上并没有花很多时间,你有很大的潜力,这是他们学校判断的一个常用的方法。

  搜狐教育主持人:成欣,听说你开办了自己的辅导班,你是平时怎样培训学生的?

  成欣:我去年办了自己的辅导班,做了很多广告。

  爸爸:自己做完广告然后放在图书馆发。

  搜狐教育主持人:你一个人在做吗?

  戴成欣:我爸妈也跟着我去帮忙。暑假的时候四个学生到我家,我其实每天给他们辅导SAT,申请大学的写作,我有一个学生是刚刚上高中,我也帮他辅导他初中的一些作文什么的。

  爸爸:其中一个学生已经被学校录取了,就是她帮助写短文的那个学生。

  搜狐教育主持人:已经有桃李满天下的感觉了。

  爸爸:已经开始逐渐出成果了。

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责任编辑:刘丽虹
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