北京外国语大学PASS叶明：被国外大学录取仅是开始

　　搜狐出国主持人：感谢叶老师对于成功留学精彩观点的分享，通过叶老师的谈话，我们也了解到了准备两个字是非常重要的，家长以及学生在考虑留学前一定要做一个准备以及一个规划。

　　叶明（北京外国语大学PASS留学基地主任）：对，像那些申请的孩子们，因为对他们来说，可能在国内能够掌握的不多，找到这种机会我要出去了，后续可能会做很多调整。但是申请这个环节，建议这些孩子多下一点功夫，这一块已经是你最后一个能控制的阶段，不能再把它失去了，申请这个阶段，我是希望学生一是一定要挑选一个适合自己的学校，因为在申请这一方面，有两个误区。一个我就是看排名我要去名校，不管我的本身能力到什么程度，我能升到最靠前越高，很多机构也是迎合这种思路，我给你升名校，按照这个噱头去吸引学生。但是即使你能够申请到，未必是一个好事情，它出国之前肯定会遇到很多困难，这些困难决定了你在国外学习，在同等里这种能够对应的学校已经有困难的，更何况这个水平是高于你的，这几年你在国外学习都是疲于应付的话，肯定学习不好。

　　另外家长要求很低，能出去就OK，至于学校是什么样，最好没有入学要求才好，马上可以走掉，因为他很急嘛，但是我要相信这个事情，国外教育体制很完整，如果正规学校，它的标准绝对不会降低，假如说某一个学校没有任何入学标准，基本每个人都可以来的话，我要提醒大家这是有问题的。前一段时间美国州立大学假文凭的事件410个国际生，只有10个人符合要求，剩下400人不符合要求，最后他们校长还是教务主任，也是怀疑畏罪自杀了，这种事情，从家长要做一个判断，不要觉得没有门槛就是好事，那未必是好事，天上没有掉馅饼的时候，从挑选学校，大家就要做一个控制。另外在申请过程中，也一定要有自己的参与。因为现在很多机构他承诺是我给你沟通之后，你或许不用管了，全套的非常周到的服务，包括在这儿做申请的学生也会抱怨，我的同学，在某某其他中介机构做申请，最开始做了几次沟通，之后把材料交上之后什么都不用管了直接等通知，而在我们这儿学生PS要自己写，论文要自己写，要自己写很麻烦。但是我们要知道这么一个事情，特别像PS这种东西是非常重要的申请文件，国外大学要的是什么呢？不是说一个简单的简历或者把你写得多么好，他们要看到一个故事，你要讲一个关于自己非常生动的、非常真实的，而且非常精彩的故事，呈现给这个面试官，他觉得从你这个人来说，综合来看是符合他学校的要求，他就会录取你。这种故事，你通过三两次的咨询，然后就让别人去写的话，我觉得这个东西很难的。几个小时就把几十年人生经历写透吗？不可能，所以这个故事最好自己写，当然我们可以从专业角度启发你，但是不应该不能代替你做这个事情，这个过程你要去参与。

　　另外一个参与的关键点，你可以控制，不要被其他机构作假，有些机构会作假提高录取率，在国外信用是非常重要的参考指标，如果申请之后发现某一个指标作假，就会把你在学校所有表现否定掉。你把留学这么大的事情，完全交给别人控制的话，这个风险是很大的。对于冲动型的人群来说，最终这个阶段也是可以做一定控制，到了国外之后，你需要花更多的努力，和更多的精力去适应。对于读预科保守型学生和家长来说，他的准备可控制性更多，至少有一年的时间是可以自己控制的，关键就要看你这一年预科怎么选择，怎么选择一个对的预科。其实预科因为它毕竟是一个系统课程，所以简单的说怎么判断，确实很难的事情，特别是咱们家长本身不是做英语教学，不是专业人士，所以判断可能有一点困难。

　　但是我提几点建议：第一个，要判断这个预科是不是预科？我们提到预科的概念，它是一个系统的课程，像我们北外这一边的PASS留学预科课程，我们是有四个核心模块，语言是其中一个最重要的模块，还有一个学术能力模块，还有文化交流模块，专业课模块，我们设计这些模块因为中国孩子在这一方面有短板需要你补，预科绝不简简单单等于语言培训，如果看到一个预科跟他咨询，去了解，原来这个就是做托福雅思培训的，其他的课程基本没有什么，如果你想选择预科这不合适，因为这不是一个真正的预科。对于一个真正预科怎么判断好坏，第一个是它的师资，作为预科课程嘛，是需要老师来教的，我们北外这边师资队我们授课老师有三个最基本要求，第一个要有英语教学相关专业背景，第二个要有三年以上教学经验，第三个要求海外留学归国这种背景，必须要在海外留过学，所有要求特别有海外背景，就是针对预科课程所针对的人群，是要出国去读书的孩子。我们希望孩子给这些孩子们带来的不仅仅是这些语言的知识，技能的提高，更主要的是要带给这些孩子出国去学习的一些经验。这些老师在国外学习过，他出国会面临哪些困难，要怎么去适应，怎么调整在这些孩子出国之前，在他的教学过程中告诉他，有一个细节准备。

　　第二个看这个课程设计的理念，预科这个课程是为什么而设，达到什么目的。预科是一个桥梁功能，最核心目标帮助这些孩子出国，适应国外生活，把这些短板补齐。这些内容如果在他的课程里面没有一个非常明确目标的话，他如果目标不明确，组织起来肯定有问题，教学过程管理、监控没有一个方向去指引，会有混乱的。

　　第三个就是实际管理，这一年时间不是很短的时间，也不是很长的时间，这一年中如果管理今天出现问题，明天出现问题，三个月，两个月，慢慢一年就没了，管理严不严格，各方面是不是非常完整的体系，这个很关键。我们北外PASS留学基地，每个班培一个专门的班主任，然后我们本科生必须要求集中住宿，有专门的宿管老师，还有一个教务主管做这些班主任监控和管理工作这是教务方面。教学我们有北外专业的专家团队，我们教育总监都是北外的教授，在国外拿到硕士博士这种经历，都是非常著名的教育专家。另外在自习的时候，还会请北外在职本科或者硕士生来北外当学长，他们都是语言非常强的孩子，在词汇上做辅助，晚自习老师可能不会跟你一起学习，但是这些学长会，有问题可以跟学长讨论，另外学长是学习楷模，会教这些孩子怎么样学习，能够效率更高。所以这些学长起到的作用非常大，像这样一群孩子我们想有六个不同的角色在这边为他服务，是一个非常完整的管理的网络，这样的管理之下，就不会出现问题。对于这个预科是这样的。

　　对于国际高中班可能更复杂，因为涉及到一个课程的整合，而且是三年的时间。要判断什么是国际高中班，有些很多这种项目，都推我有APP课程，我有ALevel课程，我有AB课程，只要把国外课程拿过来就是国际班，或者拿国外文凭就是国际班，其实不是这样。办国际班目的是什么，其实是帮孩子准备到国外大学学习，如果不考虑中国孩子本身的特点的话，这种完全拿来主义肯定是不能成功的，因为它水土不服。一个好的国际高中课程，一定是一个融合的国外的先进的资源和国内的先进资源，包括我们本国的高中课程资源，各种优势资源组合之后，最终达到一个最好的帮助学生准备的效果，这才是真正的好的国际高中课程班，我们PASS无论是国际高中课程，还是一年在北外预科课程，我们课程设计都非常好。

　　刚才提到四个模块，现在简单把四个模块解释一下。语言模块，这是大家很容易理解的，去准备你的语言技能，不仅仅是备考托福雅思，那只是中间一个量化的成绩，但是实际你的语言的能力才是你在国外学习最关键的东西，国外生存，听课你的语言技能必须要达到。第二个学术关，为什么提到学术关很重要，很多家长和孩子没有关注这一点，学术关的起因，我们为什么提到学术这个事情，因为中西方的教育体系是不同的，中国特别在基础教育更注重应试。老师来教，学生来计，最后大量做题，这是中国教育模式。而国外教育模式，重视的是批判性思维的能力，这种解决问题的能力，动手的能力。比如老师给你一个大的选题方向，简单的背景和几个主要的代表的专著会做一个介绍，剩下更多的工作由学生自己完成，自己上网搜索，图书馆查资料，把这个资料搜索完之后，小组内，几个学生做一个小组讨论，讨论之后最后形成一个论文。然后做一个展示，这是国外的教学模式，这两个教学模式有非常大的根本性的区别。

　　中国的孩子如果在这一方面学习能力没有培养的话，盲目的出去了，那么你在很长一段时间，不是说语言问题，可能语言很好，能够听懂课，但是不适应这种学习模式，这种能力没有的话，对于你的学习成绩也是有很大影响的。这是学术关。

　　第三个就是文化关，这个文化可能更多不仅仅是学习方面是在那边生活的情况，因为中西方文化差异很大，很多我们在东方人看很正常的事情，在西方看可能就是一种侮辱，是一种挑战。举一个简单的例子，假如说我们去美国的家里请我们去吃饭，分几道，一般开胃菜、主菜、甜点等等，主菜吃了一段阶段主人会问要不要加一点，在中国肯定说不管要不要再给你添一点。如果在美国说这个很好了，不要了，他不会再问你第二句。如果没吃饱，这一晚上肯定要饿肚子，美国人很直接，不会想到我还有含蓄的表达，这是很小的一个方面，文化的差异。这只是让你自己饿肚子，不会让你的朋友和你的同学和老师感到不舒服，如果有一些文化冲突涉及到这些方面，让老师觉得你人品有问题的话，你就很难在当地去相处了。

　　最后一个专业知识的关口，也是和中西两个方面教育体系的区别有关。在西方他的基础教育除了数理化这个基础课程之外有非常广泛的选修课可以选，比如经济类的，经济学、市场学、哲学，甚至宗教，这都可以选修。而在我们中国的高中就是数理化、生物，英语、数学、外语、语文，就是这些课程，没有什么选修课程。这样的话到国外读本科，进入专业课阶段的时候，在这个知识广泛性就有一定差距了。在预科课程，包括国内高中准备过程中，把一些非常基础的专业的概念也要介绍给学生，让他在专业课这一方面不会落后于国外本土的学生。

　　这四个综合的模块下来的话对这个学生的准备很充分，不仅仅是语言方面的，他们在学术能力，文化差异上，专业课知识上都有补足。这样的准备下，再加上本身比较优良的学习传统和学习意识，我们去国外学习就会非常优秀，真正能够做到学有余力，不但把学业完成得非常好，还有时间享受当地文化和当地的人交朋友，这样整个留学才会是丰满的，成功的过程。

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