国际学校

大起底

【新闻导读】今年初，北京市教委明确表示将加强对公办高中国际班的招生规范，不再审批新的高中中外合作办学项目。虽然国际班一直在学费、师资、课程设置等方面备受质疑，但随着出国留学热潮的涌进，学生就读国际课程的需求不减反增，这使得现有公办校国际班成了家长们争抢的"香饽饽"。

国际班种类藏玄机 乱象丛生遭“停批”

　　 教育部曾有过统计，目前经过各省审批报教育部备案的高中中外合作办学项目仅90个，而在各地高中所举办的国际班，更多是以学校开设的“课程改革实验班”以及学校自行设立的“国际部”形式存在。

     据了解，目前的高中“国际班”大致可分为四类：第一类是真正的“国际班”，招收的是国际留学生，举办这类“国际班”，必须由教育主管部门和外事部门审批； 第二类是纳入中考招生计划的“国际班”，这类“国际班”需要通过教育行政部门审批，额定招生计划，“国际班”的学生，既有我国高中学籍，又可获得合作办学机构的高中学籍，可选择参加“洋高考”，也可参加内地高考；第三类是普通高中（包括公办高中）计划外招生的“国际班”，这类“国际班”的学生，不通过中考 招生，没有内地高中学籍，只能参加“洋高考”；第四类则是由教育培训机构举办的“国际班”，这和普通高中的计划外“国际班”运作模式类似。

    虽然举办国际课程班是近年来部分高中学校的新追求，在很大程度上满足了学生出国留学的需求，但在目标定位、设置条件、课程管理和收费等方面也出现了诸多问题。由于缺乏统一的监管体系，加上课程设置和收费标准的多元化，导致目前高中国际班集中暴露出课程体系设置混乱、审批不严打擦边球、收费高占用公共资源等问题。如今教育主管部门明令不在审批新项目，是对其进行全面清理和规范的开始。

公办校再无“新生儿” 现有公办校国际班大起底

    在北京现有公办校国际班中，其引进的课程种类也五花八门，而就读课程类别也直接影响未来留学选择，为了帮助家长们进一步了解北京现有国际班情况，搜狐出国进行了如下整理：

（内容来源互联网、仅供参考）

国际班究竟怎么选？“三看原则”定学校

    时下，就读国际班已成为多数小康家庭的普遍选择。面对这些“家门口的洋高中”，不同的课程体系和培养模式也让家长们犯起了“选择困难症”，国际班究竟应该怎么选？

   对于国际班的选择，有专家给出了如下建议：

    一看办学经验：在选择时应多加留意，最好选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

    一看办学经验：在选择时应多加留意，最好选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

    三看课程、师资与升学：目前多数的高中国际班大致分为3种类型：

    第一类：全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程如果没有经过本土化改造，会让很多学生无法适应，形成听天书的局面。

    第二类：高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。

    第三类：这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习 为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。

    国际部的学生是一个特殊的群体，不是所有的学生都适合出国。因此，不管选择怎样的高中教育，家长都需要对自己的孩子有一个初步的判断。孩子的特长是什么，学习基础怎样，是不是一定以出国留学为目标。对于选择国际班的学生来说，中考分数中等偏上比较好，特别在英语及数学这两科比较好的同学会更容易被录取，其次有特长的同学也是如此。但对于学习基础比较薄弱、上进心不强、自制力较差的学生是不建议就读高中国际班的。

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