案例十:生物化学硕士——全美大学工程类专业排名Top30
A. 申请者情况
学生背景:刘##,普通大学大四学生,生物专业。
T: 570-590; G: 1100-1200; GPA: 80%+
申请时间:2007年2月,学校申请完成
申请结果:全美工程类专业排名Top30 生物化学专业硕士录取通知书
B.分析
劣势:该生整体条件普通,学校知名度和平时成绩都平平,但学生要求申请美国前50名的大学。
优势:在专业领域有一定的研究经历,曾和老师一起做过一个项目,并写有一篇论文,待发表。
C.嘉华专家点评:
经过与学生多次交流,了解到学生在专业领域的研究经历。抓住这一点我们在学生的个人陈述中重点强调了该生的动手能力,实验能力及在专业方面所具备的潜力,并让带她做项目的老师写了推荐信。完善的材料制作和精湛的文书写作是最终申请成功的重要原因。
签证时,因为生化专业在美国签证时属于敏感专业,所以我们重点在签证辅导时弱化生化方面的敏感性,使学生一签顺利通过。
(责任编辑:刘海霞)