丹麦是著名童话大师安徒生的故乡，今年刚好是安徒生诞生200周年。丹麦很小，全国只有536万人口，哥本哈根市区有50万常驻人口，20世纪以来共有13位丹麦人获诺贝尔奖。哥本哈根大学是丹麦最古老，也是目前最大的大学，建立于1479年，历史上出过7名诺贝奖得主。目前有约3.3万名学生。

　　大学校长琳达女士提供的一份资料说，2004年，哥大排名全欧洲最好的50所大学中的第19位，全世界最好的200所大学的第63位。

　　全开放的大学

　　今年9月1日在哥本哈根，我对司机说去哥本哈根大学，司机愣在那里，说，哥本哈根大学有很多学院，他不知道我要去哪个学院。我打电话核对了半天，才弄明白我联系的Lene教授所在的是哥大健康医学院的生物统计学系，就在哥本哈根市区。

　　下车的地方就在热闹的街道边，身后是一栋石头砌成的看上去很古老结实的建筑。我找了好一会儿，才看见外墙上钉着一块木牌子，上面整齐地写满了我不认识的丹麦文。没有更像样的大门，没有门卫，任何人都可以进出。在楼梯上遇到了一个背双肩包步伐飞快的年轻人，在二楼我找到了Lene教授的办公室。

　　Lene教授为我泡好的茶因为我的迟到而快凉掉了。Lene是位窈窕女士，应该已经快50岁了，但看上去却年轻得多，自从1978年哥本哈根大学毕业，她就留在了学校，至今已经快30年。

　　500多年的历史

　　Lene女士对哥本哈根大学的历史了如指掌。她说，哥大最早是1479年建立的，已有500多年历史。最早它是罗马天主教神学院，最初只有不到50名学生，却已有了神学院、法学院、医学院和哲学院。

　　1807年，英国炮轰哥本哈根市，几乎大部分大学建筑都毁掉了。现在看到的房子都是1842年到1850年间重建的。

　　现在，哥本哈根大学有6个学院，分布在哥本哈根市，分别是神学院、法学院、社会科学学院、健康医学院、人权学院和科学院，下面总共有100多个不同的系和实验室、研究中心等。各学院学生年龄也很不同，通常学医学、科学、社会学的学生年轻，而神学、人权学的学生就比较大一些。

　　丹麦语对国际生是障碍

　　Lene女士所在的健康医学院的生物统计学系是1978年10月1日建立的。Lene女士已经是这个系资格最老的教授之一。尽管如此，她还是每周要给博士生上2堂统计课。

　　Lene女士的课通常要备两套，一套是用丹麦语上的，另一套用英语。因为博士生来自世界各地，他们的丹麦语能力非常有限，而本地学生虽然从小就学英语，但在英语课堂上远不像在丹麦语课堂上活跃。于是Lene女士为她的统计课设计了两种语言。

　　同一堂课，却要用两种语言各上一遍，这事儿有点新鲜。Lene女士说，在普通本科生中这种情况并不普遍，因为哥大本科阶段很少收外国学生，但在研究生、博士生课程中却很多。

　　Lene女士颇有感慨地说，他们每年都会接到世界各地的学生申请，想到哥大来学习，但也有不少因语言的原因放弃了。她说，语言对许多外国学生来说，确实已经成为一个求学难关，学校的英语课堂似乎应该加强。

　　欢迎你“逃学休学”

　　哥大国际学院主任约翰·安得思博士是我拜访的另一个采访对象。他的办公室看上去并不豪华，但很温馨，一排很大的书架特别引人注目。

　　安得思博士说，哥大的留学生，有三分之一来自欧洲，三分之一来自北欧，还有三分之一来自美国、加拿大、澳大利亚等等，其中一半是交流学生。来自中国的学生不多，没有具体统计，大概不会多于100人。

　　我早就通过EMAIL给安得思博士留了“家庭作业”：你认为哥大因什么而优秀？哥大的教育重点在本科生、研究生还是博士生……

　　安得思非常认真地逐个回答我的问题。他说，一个学校的优秀，和它的学生结构有关。哥大有非常优秀的学生基础，95%以上的学生毕业后都会继续读研究生和博士生(这个数据让我非常吃惊，怀疑自己听错了)。

　　他说，丹麦经历几百年的发展，已经形成了一套非常成熟有效的教育模式，教育的目的真正站在人性基础上。

　　比如，被哥大录取的学生可以不来报到却逃学去旅游，而他第二年再来时学校不仅承认，而且会更欢迎他；学生随时都可以换专业，可以决定是否休学出去工作一段时间。学校会认为这些学生在这个过程中独立思考过了，重新回来学习时已经更有目的性。学校尊重并且喜欢这样的独立思考；

　　再者，安得思博士说，丹麦是一个富有的国家，这使他们有能力提供各种教育设施，参于世界一流的研究项目，始终站在各学科最前沿。他给我一份合作院校名单，上面有包括中国北大、复旦在内的全世界200多所院校，美国最好的大学悉数在内，光是法学院就有22所。哥本哈根大学和这些学校保持着紧密的联系，包括科研、学生的交流等。

　　要够优秀，你的教育就免费

　　对于中国留学生，安得思博士的评价是“非常优秀，很勤奋。”他开玩笑说，很多本地学生“怕”中国学生，因为他们太勤奋，拿走了很多奖学金。

　　他说，哥大的人权学、法学、医学、物理方面都很有名气，哥大毕业生几乎100%就业，而且做的都是最好的职业，如律师、医生等。以前，学校的毕业生去政府部门的比较多，但最近几年，每年都有一半学生进入私企。

　　“丹麦是个免费教育的国家，到目前为止，我们对国内外学生的教育都还是免费的。但从2006年开始，我们也将对外国留学生收费。”安得思博士说，从2006年1月1日起，非欧盟国家留学生到丹麦读研究生或博士生每年要付学费。

　　但他说，同时，学校又会提供300多个奖学金，国内外学生一视同仁，最多的足够你学习的所有费用。这意味着，只要够优秀，你的教育依然免费。

　　“我们欢迎所有的丑小鸭，我们愿意他们在这里变成白天鹅。”安得思衷心地说，他的话让我很感动。

　　高年级学生功课很忙

　　从国际学院出来后，我直奔哥大科学院。从一个非常朴实的大门里一进去，就看到一个热闹的场景：嫩绿的草地上，四五十名大学生男男女女席地而坐，围坐一圈，分成三四组。他们非常放松地聊天，好几个学生手里还拿着啤酒瓶。

　　聊天后知道，他们是刚进大学的新生，这会儿大家在相互认识。Arff来自哥本哈根，她的理想是将来做律师，今后的课程选择上，她会往这方面努力。3年后，她可以拿到学士，再读两年就有硕士文凭了。如果愿意，她还可以再读3年，拿到博士学位。一边的辅导员Mehe说，在哥大，除了神学、医药学、牙医学不同外，其他任何课程都适用这样的3+2+3模式。

　　离开前我问大家有什么想问我的，他们的第一个问题是：你怎么会在这里？接着又好奇地问：听说你们中国很少人能读大学，是真的吗？

　　离开这些新生再往里走，看到一栋楼，门口4、5个大学生围成一个圆圈站着说话，其中的女士在吸烟。

　　他们是第5年的经济学方面的学生，正在修一门“欧盟经济学”的课程。一位名叫Johe的学生说，这门课每周上两次，一共要上15周。今天第一次上课。这门课要让学生了解欧盟经济的各个方面，对一些现象进行分析。由于它涉及经济学的各个领域，所以只适合已经有一定经济理论基础的学生。15周的课上完后，老师会对他们进行一个4小时的论文考试，来通过这门课程。

　　Johe说，这个学期他会比较忙，因为他还选了另一门经济课：投资理论，学习不确定条件下如何投资。

　　所有考试都不一样

　　Finsen已经读完了5年统计，拿到了硕士学位。他说，整个过程他总能看到有学生转进来，又转出去，去学生物或医学了。统计学实在非常难，很枯燥，但他最后坚持下来了。最后一年的课堂上，熟面孔就只有一两个。他说，哥大的自动淘汰率很高，有的高达50%到60%。

　　Finsen描绘了他的大学的生活：第一、二年不知道要学什么，后来几年开始赶；一个学期的前几个月都在玩，到了后几个月，就整日整夜没命地看书，查资料，找老师，到那时，平时鼎沸的球场上空空如也，爆满的学校咖啡厅里人影也没有，女朋友也不见面了。

　　其实哥大的学习很紧张，考试也不是那么容易过。我在采访的时候，正好看到来自上海的博士生龚焱，她是学习医学专业的，正要做一个“陈述”考试，即把自己研究的题目，在所有老师面前进行解说和演示。她说，“陈述”只是一种方式，其实哥大所有的课程考试形式都不一样。如：

　　人权学院：英语学生不参加普通的考试，只做论文。期末考试必须写15页以上，内容可以和老师商量决定；

　　经济学系：1月和6月考试，形式为4小时限时论文写作，或者48小时的回家论文。考试不能带书，但可以带字典；

　　政治科学系：单人或小组做论文，或做“陈述”，“陈述”可以选择口头的或文字的；

　　考试学习之外，学生们也有自己的快乐生活。在一个不起眼的街道旁，我看到一个“StudentHouse”，即学生中心。由于还没全部开学，里面人并不多。据说，这里开学后是学生经常聚集的地方，尤其是国际生。这里实行会员制度，约50元人民币一学期，或75元一学年，就可以在这里自由进出，喝饮料要收费，但可以签字欠账。

　　鼓励学生走出去能回来

　　在哥本哈根大学，几乎没人能完整说出7个诺贝尔奖得主的姓名，相反大家对时下的“明星”很熟悉：健康医学院的乳腺癌专家KasperAlmholt教授认为乳腺癌有药可治了；31岁的美女MilenaPenkowa博士最近说大脑“不是人体独立的一部分”；搞考古学的JesperMilan教授找到了恐龙足迹化石……

　　哥本哈根大学校长LindaNielsen女士说，我们要着眼未来。她的校长职位由董事会指定，任期四年，将于2006年2月1日到期。同时被指定的副校长是JorgenOlsen先生。6个学院的院长也由董事会指定，管理具体事务。

　　对于大学的教育，Linda校长有自己的见解。她说，2004年，哥大有2812名本科生和2517名硕士生同时毕业。哥大的毕业生就业时能否适应需要，那将检验我们的教学质量，是否够深度，够前瞻。

　　2004年，哥大引进了900名外国留学生，比2003年增长了25%，同时，800名毕业生走向世界各地。Linda校长说，我们不会阻止我们的年轻人到国外去，但我们必须有这样的自信，能重新把他们召回来。这意味着，我们有很多事情要做。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(责任编辑：许晓书)