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| | 从文化的理解学语言
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学英语的方法是因人而异。
在不同的环境，对不同文化背景的人，不同教育背景的人，采取不同的学习方法，情况都不一样。
事实上，即使是一些在北美呆了时间较长的移民，只要不是在北美长大的，其英语也同样存在理解上的问题。问题在文化上。一些人总是“急用先学，立杆见影”，或者是“带着问题学”，这样学英语是在“用”字上狠下工夫。作为口语入门，未尝不可。
作为新移民，想在北美有所作为，这样做仅仅是口语上应付，从长远来看，就要靠语言文化的基本功。有资料表明，北美大公司的高级职位的就职者的英语的词汇量在5，000-10，000个。口语的表达也十分丰富。与美国农民只要1000个单词的表达能力相比，语言能力的差别不言而喻。
新移民学习英语有新移民的特点。一般说来，现在的新移民多以技术移民为主。基本的水平在中国的大学四级以上。有很多是“托派”份子（toefl）“季阿姨”（GRE）成员。但是，听力、口语、语言环境和文化背景，不仅缺乏，而且也不是短期可以弥补的。
在这四个环节中：
1.听力-->2.口语-->3.语言环境-->4.文化背景
听力是基本的，听不懂就无法开口；
口语是关键的，说不清就不能表达；
语言环境是重要的，只有基本的听力口语，才会进入一定的语言环境，才能继续提高听力口语；
最后对文化背景的理解，是你进入“主流”的前提。
当然，四个环节也是辨证的交互的。好的语言环境促进听力口语，好的文化背景保证对语言的兴趣。
不过，这里的层次是十分明显的：没有好的语言环境，深刻的文化背景，即使一个人在北美呆上几年、十几年，他的语言能力能怎么样？所以说这里有一个反复的过程。即(1->2->3->4)->(1->2->3->4)->(1->2->3->4)->......
结论就是：
1、你必须有长期学习的计划，为自己创造好适当的条件。
2、你的北美的主流意识越强，你的英语学习就应该越有动力。 今日温哥华
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