长沙中小学生游学在维也纳、新加坡

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　　很羡慕现在的中小学生。我们这一代人在中小学时代，能够走出国门展示风貌开阔视野的人，凤毛麟角。随着国际化、信息化社会的到来，现在的中小学生的国际意识比我们强得多，他们进行国际交流的机会和渠道是当年的我们不能比拟的，学校也在有意为他们的孩子了解世界提供平台。

今天“菁菁校园”版的主角们来自长沙砂子塘小学，他们记录了他们前往维也纳、新加坡交流、游学的故事。　

　　享受民族与国际文化交融之美

　　砂子塘小学始建于上世纪六十年代，建校初期，仅有6个班，100多名学生。历经45年，现已发展成为拥有在校学生6000多人的小学。近年来，学校把握时代脉搏，抓住发展机遇，以师生的成长为本，构筑高品质的文化校园。　　

　　“民族的，就是世界的。”如今，我校正以放眼国际的姿态，主动地、开创性地在国际化与民族化的文化交融中做大胆的尝试：连续三届的校园英语夏令营，让孩子们在全浸泡式的英语熏陶下享受民族与国际文化交融之美；砂子塘小学儿童合唱团站在世界顶级音乐圣殿——维也纳金色大厅，唱响中国民族音乐，开拓文化视野；砂子塘新加坡教育文化互访活动，让孩子们走进新加坡，为孩子们提供了一个认识世界走向世界的大舞台！　　

　　眼界决定高度，品质铸就未来！砂子塘小学正以饱满的激情向国际化、民族化小学迈进！　　

　　与时间赛跑

　　又到周末了，老师给我们算着期考的时间，12月12日到元月3日，仅仅三周了。我被吓了一跳，时间不觉已过得飞快。恍惚间觉得，刚开学时我们还在为可以不戴红领巾而庆祝，忽而已临近寒假。　　

　　我清楚地记得去年这个时候，我们站成一排跳长绳；我清晰地记得，前年这个时候，我们互相写着同学录，说着要珍惜最后一个学期；我甚至还能回忆起八年前的这个时候，和小伙伴们裹着大棉衣跑来跑去……转眼，我已是初二的学生。　　

　　记得小学时，学朱自清的《匆匆》，我们都笑着他多愁善感，心想时光哪会走得那么快，心想正值青春的他为何会叹息时光的流逝。此刻，我体会到了时光似水，就这样无声无息地流走了。　　

　　老师说，学习是一场长跑比赛，跑到最后，才知胜负。人生呢？何尝不同是一场长跑？当你到达一个站点，回头看看，会惊奇地发现自己已跑过了这么长的路途。一路上，风将发丝吹起，风迎面而来，又背向而驰，远去。那么人生的路上，风便是时光吧。　　

　　我们刚刚开始这场长跑，风自然在刮，我们已将迈进第十三个站点，开始第十四次努力。有风，就让它刮吧，我们不会被强烈的风吹得止步，更不会被风吹得倒退。我努力地迎着风奔跑，永不止步。　　

　　在似水的时光中，也是同样。还记得《观潮》中弄潮健儿们的雄姿吧，“争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿。”在面对钱塘江之潮时，他们是何等英勇，我们为何不能做到？我们就像溯溪的鱼儿，逆着流水游动，我们如果不努力划动鳍，便会被潺潺的溪水带退。我们如果任时光流逝，不在这年少的时光中努力，我们的才华甚至生命，则会随着时光的流逝而逝去。　　

　　在这与时间的赛跑中，我们只有不断努力，才不会随时间流逝而惋惜，而会为在这段时间中收获的礼物而欢喜。那么，若时光似水，我们溯流而上，若时光如风，我们逆风奔跑！　（罗亦欣　培粹中学0701班）

　　想飞的猴子

　　一天，一只猴子正在树上开心地玩耍。突然，他看见一只雄鹰翱翔在蔚蓝的天空，猴子用羡慕的眼光看着雄鹰，它想：“如果我能飞那么高该多好啊！”　　

　　于是，猴子爬上高耸入云的山顶，它学着雄鹰的样子，张开双臂，双脚一蹬，往上一飞，“哇，我飞起来了！”　　

　　没想到，他不但没有飞起来，而且还直往下掉，它一边往下掉，一边大声叫喊着：“救命啊！救命啊！”　　

　　“扑通”一声，小猴子从山顶重重地摔了下来，摔得它眼冒金星、头肿脸花。这时，它才明白，每个动物都有自己的特点，有的是在天上飞，有的是在水里游，有的是在地上跑，而自己是生活在树上的，只要掌握好自己的特点，发挥自己的特长，生活才会有乐趣。（李子鸣　大同小学二甲班）

　　优美之城

　　天蓝蓝的，绿树成荫，阳光灿烂，这就是美丽的狮城——新加坡。　　

　　新加坡虽然是个不大的小岛，但我们特别喜欢它那优美的环境。阳光照耀下，新加坡处处生机勃勃：路两旁的伞状大树为我们遮阳，小花开得如此生机勃勃。蓝色的天空，白色的云朵，和绚烂的小花混搭在一起，显得格外宁静、安详。　　

　　水，潺潺地流着；树，静静地立在风中。细细地欣赏着如同梦幻仙境的美景，我们被深深地陶醉了。　　

　　景如此美丽，人更加美好。　　

　　不闯红灯、不乱扔垃圾、不大声吵闹……他们个个都那么讲文明、讲礼貌。他们一句句友好的问候，都深深地印在了我的心里。我们很感谢他们，是他们让我们学到了新加坡的各种文化。虽然他们的中文不够好，但他们对我们的关怀、友爱一点儿也不少！　　

　　风，轻轻地吹拂着，我看见花在舞蹈，水在荡漾，美在歌唱！（李婧婧 砂子塘小学五（3）班）

　　难忘的金色大厅演出

　　今天，演出的日子到了，我们乘坐巴士到了维也纳金色大厅。只见它的外墙红黄两色相间，屋顶上竖着许多音乐女神雕像，古典而雅致。　　

　　走进音乐厅，好漂亮啊，古老的建筑、壁画，华丽璀璨又不失庄重。只是音乐厅并不像我想像的那样大，狭长的，似乎容纳不了多少观众。　　

　　下半场开始了。我们的节目排在了第一个。我们有序地走到舞台上，金碧辉煌的大厅照得闪闪发光，水晶灯反射的强光让我的眼睛有点睁不开。我们静静地站到了位子上，背着手，稳稳地拿着乐谱，站了足足有三分钟，才开始报幕。　　

　　我有点紧张，赶紧调整心情让脸上僵硬的笑柔和起来。祁老师弹起了钢琴，陈老师自如地指挥，我们的歌声响起来了。我努力打开笑脸，睁大眼睛，流畅地拿出道具表演。现场的观众们好像听得很认真，一点声音都没有，整个大厅只有我们优美的声音在回响。果然，刚演完，雷鸣般的掌声向我们袭来，陈老师似乎也很激动，举起右手，带我们鞠了个躬后才慢慢退场。　　

　　激动的心潮直到晚上还在澎湃，睡在床上，我好像还站在金色大厅，似乎听到那美妙的歌声在撞击着每位观众的胸怀。（石寨 砂子塘小学六一班）

　　对撞

　　经过一番紧张的筹备工作，怀着满心的喜悦和期待，我们来到了美丽的狮城——新加坡。几天的互访活动，我们不仅感受到了新加坡的美丽，还开拓了视野，增长了知识。特别是在教育方式上，新加坡学校和老师的许多观点和表现，与我学习和接受到的观点形成了对撞，让我感受颇深。　　

　　在我们的眼里，“品牌学校”是能更好地授予孩子们知识的学校。但在互访的立伟小学的校长眼里，“品牌学校”是让孩子早上来了、晚上就不想回家的学校。这一观点我们在参观中深有体会。　　

　　新加坡的老师在上课时脸上时刻挂着微笑，显得和蔼可亲。在科学课上，我们学习了如何测量光线、声波、心跳。在学习的过程中，难免会遇到一些难题。主讲的科学老师平时是用纯英语上课，为了让参与课堂学习的我们能听得懂，汉语讲得并不好的她依然非常耐心地为我们提供帮助。老师遇到不会说的汉语时，会报以有点害羞的微笑。在中国，那种活力亲切的教学氛围并不常见。　　

　　在新加坡，老师与学生的互动，学生与老师的交流，都以“HappySchool”为中心，注重孩子的个性化。与我们的观点也许是一种“对撞”，在新加坡老师的眼中，一个有礼貌、有活力、有知识、有自己的思考方式和主见的孩子，才是一个健康成长的孩子。正是这些独特的教育方式，新加坡的同学非常好客、热情，送我们小礼物，向我们嘘寒问暖，似乎把我们当成了亲人。　　

　　通过这次新加坡之旅，我们学会坚强，学会独立，学会尊重他人、关心他人。（黄维佳 砂子塘小学五（3）班）

　　感想与期待

　　前段时间，我参加了学校组织的与新加坡立伟小学的交流活动。一路上，我满怀激动，期待着能快快来到那个美丽的地方。新加坡是什么样子？它美不美？人和善吗？一个个问题从我的脑袋里蹦出来，我只想快快到达那里。　　

　　在新加坡的日子，我发现新加坡人非常有礼貌。在这儿，如果有人想闯红灯，身旁的人会立即阻止。不会责骂，不会大声喧哗，只用一个眼神，就能告诫旁人。如果有人照相，他们一定会绕道而行或等他人照完之后再走。到了晚上，街上很安静，没有人大声喊叫，如果有外地人，他们就会告诉对方“有人在睡觉，别大声说话”。那语气是和善的，同时也是严肃的。他们吃饭时，无论在什么时候，有多少人，只有等长辈们开始吃饭了，晚辈们才能开始。所有这一切，我想都与新加坡的学校倡导“学习做世界公民”有关吧。　　

　　总的来说，新加坡之旅让我受益匪浅。我希望我们中国也有这么好的环境，人民有这么好的素质，让我们为这一天的到来共同努力吧！（杨碧心 砂子塘小学五（4）班）

　　我的新加坡同学

　　与意儇成为跨越国界的同学，是我参加学校国际交流活动最开心的收获。　　

　　10月12日，我们满怀兴奋地踏上了新加坡的国土。见到意儇是第二天了。在与我们砂子塘小学对接的立伟小学里。我和意儇在一起生活了四天的时间。我们一起参加了学校组织的烤肉会。看到同学们有的鼻子被烟熏黑了、有的手被烫着了、还有的把肉烤焦，忍不住一起捧腹大笑。放了学，我和意儇在他妈妈带领下，游览了新加坡，坐了地铁，逛了商场，拍下了记住我们幸福和快乐记忆的珍贵照片。　　

　　时间过得真快啊，初识的时候我们还有一点扭捏，离开的时候已经难舍难分了，我和意儇不停地握手，和阿姨不停地道别，阿姨送我的新加坡特产牛肉干和肉松我一直不舍得吃掉。　　

　　谢谢你我的新加坡同学——意儇，你带我认识了一个新的国家，看到了不一样的风景，感受到了新加坡人的淳朴和热情。　　

　　我会在长沙想念你们的。（刘哲成 砂子塘小学五（5）班）

　　我和老外交朋友

　　今天，我们踏上了前往巴黎的行程，大家兴奋得不得了！登上国际航班，坐在高大的飞机上，大家高兴得有点忘了形，直到老师们说“别忘了你们是代表中国的少年儿童”，我们才一脸彤红地坐在座位上。　　

　　转机的时候，我幸运地找到了靠窗的座位。这时，坐在妈妈身旁的一位阿姨问了妈妈一个问题，让妈妈愣住了。有点紧张的妈妈不知道怎么回答，用她那“驴唇不对马嘴”的英语交谈了几句后，赶紧拉着我帮忙解围。于是，我面带微笑开始了和阿姨的“国际”交流。　　

　　通过交流，我得知她是一名巴黎人，到北京旅游正准备返回巴黎。对于她的提问，我一一解答了。　　

　　“Can you tell me about your something?”　　

　　“My name is SHANDY,S-H-A-N-D-Y,I'm ten years old.I’m from the ShaZiTang primary school,ChangSha,HuNan,China.”　　

　　“Ok!My name is BEATRLCE,B-E-A-T-R-L-C-E,I’m fromP aris.I’m a teacher.”　　

　　“I teach yous some Chinese,Ok?”　　

　　“Good!I teach you some French,too.”　　

　　我们开始相互教对方简单的母语，英语变成了“第三者”。我们从最基本的语言学起，她这位学生十分好学，我教她读“你好”，她教我读“笨猪（法语同音）”，并用英语认真地做笔记。　　

　　最后，我们互留了电话和E-mail,并约好回国后再联系。真开心，我又结识了一位外国新朋友！（李珊珊　砂子塘小学六（2）班）

　　在新加坡的小学上课

　　十月上旬，我参加了学校组织的新加坡文化之旅，短短几天的交流参观，我结识了新的朋友，学习了新的知识。　　

　　我们这次走出国门，其中一项内容是到新加坡小学去交流学习，然后住在学校指定的学生家。我和杨逸景被分配住在杨惠惠家里，并一起去她的学校立伟小学学习。立伟小学是新加城的名校，宽阔、整洁的操场，漂亮、壮观的教学楼，在红花绿叶映衬下好似一幅美丽的图画。走进教室，明亮的窗户、干净的桌椅映入眼帘。一阵清脆的铃声过后，一位端庄大方的女教师走进来，她给我们上了一节英语课。虽然我不是很理解老师所讲的内容，但能感受到同学们那种认真的学习态度。三天的学习，我们结识了一些新朋友，从他们身上学到了怎样礼貌待人、同学之间怎样团结互助和谐相处，我相信在今后的学习中我们一定可以在同一片蓝天下一起快乐地成长。（肖静怡 砂子塘小学五（4）班）