中加学院院长帅扬：如何选择国内留学预科项目

　　预科项目含金量

　　主持人许晓书：国内留学预科项目的课程是如何设置的？

　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：这三种留学预科课程完全不同，第一种完全是听说读写各方面都有。第二类留学预科除了听说读写普通的英语之外，还有用英语去学习的课程，比方怎么样用英语写论文，怎么用英语做课堂的演示，怎么用英文去上网做研究，做作业等等。这些课程大部分都是自己开发，但是说大部分实际上很少，真正能开发出怎么样到国外用外语去学习，开设这类课程的机构很少，这是第二类预科。第三类课程分成三部分，一部分是普通的英语，一部分是怎么样使用英语去学习。还有第三种课程就是专业课程，能够转换学分的专业课。举个例子，比方北京工业大学中加工商学院可能属于第三类。在我们学校留学项目里大部分开设这三种课程，大约有三分之二的时间学习专业课，这些专业课和国外的合作学校都是紧密衔接的，在这里或者把这门课程读完，或者读一半，不管读多少，在这里拿到的学分都可以转到国外去。三分之二的时间读专业课。还有三分之一的时间读英文课，英文课分成两种，一种是普通英文课，还有一种是学习技巧课，到了国外去以后，怎么用外语学习，学习方法。

北京工业大学中加学院常务副院长做客搜狐出国嘉宾演播室

　　主持人许晓书：留学预科与语言培训或者雅思培训之间有什么样的区别？

　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：普通的语言培训比较简单，学的人各有各的目的，有的是工作需要，有的是出于兴趣，有的是要留学，各种目的都有。读完了以后，根据自己的目的，根据自己的爱好去使用外语。所以他的英语没有特别强的指向或者非常明确的目的。雅思培训的目的比较明确，就是为了留学，而且主要去英语国家留学，而且除美国之外的英语国家，因为美国大部分高等院校不承认雅思的，其他英语国家澳大利亚、加拿大、英国等等国家都承认雅思的。参加雅思培训的学生将来都到这些国家留学。留学预科就不一样了，读预科的人首先当然是要留学，肯定读完要出国的。第二个，他的目的国和目的学校已经非常明确了。比方学生到中加学院参加留学预科这一类的项目，我们有七个合作国家，他肯定在这个国家里挑选其中某一个国家，而且每一个国家有一到两所学校和我们合作，他肯定是挑了某一个国家某一所学校，已经有非常明确的目的，来学英语，学一些专业课，我的目的要去澳大利亚，要去英国的大学，目的非常明确了。这样的项目有一个好处，各个学校对英语有一定的要求，各个学校对专业课有一定的要求，一开始有明确的学习目的，所以在整个学习过程中，为了实现这个目标而去学习，根据对方学校的要求去学习。

　　主持人许晓书：家长、学生如何衡量预科课程是否物有所值？

　　帅扬（北京工业大学中加学院常务副院长）：这个我们要先看过程，不要看目的。过程中各有优劣，以语言为主的留学预科一般在国内，本科层次在国内学一年，出去学四年，有的国家是三年，有的国家学四年，整个本科过程在国外学。如果留学预科课程全部是读外语，这样的过程就比较长了，拿加拿大来说，本科是四年，读一年预科的话，加起来时间长了，这个过程比其他要长一些。但是要用几加几的项目来学习，比如我们学校有2+2的留学项目，到加拿大去学习的话，头一两年在国内学，三四年级去国外学，整个课程一共是四年，等于把预科课程包含到国内阶段的两年中了，也就是节省了一年的时间，其他当然还有一些费用的比较，课程准备方面的比较，都有不同点。