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面对基督的主张
2004年8月7日14:32  作者: 许智  搜狐出国频道

  师道尊严是中国的古训。国内的老师在学生面前不管是不是扳着面孔,大部分学生对老师都怀有老鼠对猫的心态。而校长更是高高在上的权威人物,校长与学生之间的距离永远不可逾越,永远高不可攀。妮妮说,在中国除了为出国的那次特殊考试外,她没有和校长说过一句话,因为校长让她比对其他老师更畏惧,并且在其他方面对她也没有什么特别具体的意义。所以刚来英国不久,校长Mrs James(詹姆斯夫人)到妮妮的宿舍为她辅导宗教课时,中国学生妮妮感到站也不是,坐也不是。

  Mrs James既是校长又是我们的宗教课老师,放学后她经常来巡视我们这些住校生的学习情况。我在国内没上过宗教课,所以刚开始我几乎一点也听不懂。有一天我正在为第二天就要交的宗教课作业发愁,这时詹姆斯夫人来了。她在我身边坐下来,我站起来不知道该不该坐下,她让我坐下,安慰我不要着急,用不了多长时间我会跟上班,会成为最棒的学生。她说她曾经教过英文不如我的学生,但经过老师和学生的共同努力,这些学生最终取得了优异的GCSE成绩。詹姆斯夫人接着说,因为学校还有其他很多事情需要她处理,她比较忙,但不要紧,如果我需要她补课,事先和学校秘书约好时间,她会安排时间为我辅导。“作为校长首要和重要的职责是为我的学生提供帮助。”那天詹姆斯夫人为我补了两个多小时的课,她脸上真诚的微笑和她不断的“Good! Very good! Well done!Excellent!(不错!真不错!真棒!棒极了!)”的鼓励,我觉得她就像一个耐心的家长,刚开始的恐惧感不知不觉消失了。我后来比较喜欢宗教课,我想这和詹姆斯夫人有关。

  在中国,德育教育一般是通过向英雄人物学习而完成的,比如学雷锋使学生知道什么是助人为乐,什么是勤俭节约;而在英国,学生的德育教育则是通过宗教教育完成的。妮妮初中所在的学校属教会学校,宗教教育占有相当份量的比重。老师通过讲授圣经,使孩子们渐渐建立起做人的原则。

  以前在中国,如果和同学闹别扭,我不会主动去讲和,现在我却会想,也许我应该去道个歉,因为基督主张要与人和睦相处。

  妮妮和我讲起有关世界观的问题时,总离不开基督。

  初中四年级时老师对我们讲“婚姻”,老师说上帝创造了亚当和夏娃,让一男一女生活在一起,这说明上帝认为一夫一妻制是最好的家庭形式。上帝安排相爱的男女在教堂结婚,夫妻应该有结婚仪式,应该有证婚人。老师说,证婚人对于婚姻很重要,如果以后这个婚姻出了问题,可以求得证婚人的帮助。有一次我问伊丽莎白(表妹)今后会在教堂结婚吗?我表妹说为什么要结婚,她觉得两个人不用结婚住在一起挺好的。我当时特奇怪,原来不是所有的学校都像我们学校那样告诉学生婚姻的必要性。

  初中五年级时,我们的宗教课涉及种族问题。老师说每个人的心里或多或少都会有种族歧视,包括歧视残疾人。但基督内心充满平等,因为圣经上记载着基督和最底层的人一起吃饭,基督从不歧视任何人,所以我们也不应该歧视任何人。 现在遇到残疾人,我会对他们很友好。我觉得一个人在心里歧视不歧视残疾人或其他种族的人,是很难说的,但无论怎样不应该表现出来,我们应该对所有的人表现出同样的尊重。

  在宗教课上,老师经常会让我们讨论一些问题。初中五年级时,老师问我们怎样看待“流产”,有的同学说不应该流产,然后说出自己的理由;有的同学说可以,然后也说出自己的理由。老师不会说谁对谁不对,她只是说圣经上是不赞成流产的,因为那是一个生命,虽然它还没有来到这个世界,但作为生命它已经是客观存在。老师接着说如果一个女人被强奸而怀孕,那就另当别论了。有的同学会问老师为什么,难道那就不是生命了,这个生命产生于罪恶,但它本身是无辜的。

  还有一次老师让我们列一个单子,让我们把一生所要遵循的准则按你认为重要程度的顺序列出来。我和一个香港同学写的第一条是:尊重父母。而大部分英国同学写的是:对待别人就像你希望别人对待你那样。我们在一起讨论时,英国同学对于我们的提法不以为然,她们说Not always(不总是这样),她们问我们如果父母虐待孩子怎么办,她还必须尊重父母吗?

  在中国长大的妮妮当然不会因为同学的诘问而轻易改变自己尊重父母的观点,但这种讨论使她懂得了凡事需要思考,而只有经过思考得出来的准则才是行动上会自觉遵守的。

  妮妮说在中国,老师说得最多的是:你们必须,你们不能。学生需要拘束于老师的想法,接受老师的观点。我对妮妮说,实际上英国老师也在用他们的观念影响学生,为什么天主教的家庭把孩子送到天主教学校,基督教的家庭把孩子送到基督教学校,而不信教的家庭孩子一般上无宗教背景的学校,家长们无非是希望孩子接受他们认为孩子应该接受的教育,朝着他们希望的方向发展。只不过英国老师在教育方法上更讲究,所以在教育影响上更成功些。

  但不管怎样,在宗教的影响下,中国女孩妮妮已经建立了一套自己的价值观,这套价值观将为妮妮漫长的人生道路奠定如何做人的基础。我问妮妮现在她认为有上帝吗?她说有时候。我又问她会不会成为基督徒,妮妮想了想回答我,她会去教堂,但她不会正式加入基督教。我说不管是否成为正式基督徒,你离上帝都近了。妮妮笑了笑说:嗯。

  看着正在走近上帝的妮妮,我想到了妮妮的父母。受了一辈子共产主义无神论教育的妮妮的父母,在把女儿送到英国上学之前想到了他们的宝贝女儿会相信上帝,会用圣经指导自己的行为吗?

 
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