星期五时，不安与焦虑已经转换成浓厚的怨气。尽管大家都同意，教授其实很有耐心，问问题时从来不会给人难堪，不会指名道姓，指责谁说的不对，也很少出其不意抽点同学回答难题；但是，不讲答案的方式，让许多同学无法忍受，纷纷抱怨几堂课下来丝毫没有收获。凯伦（佩里尼第一节课后，与我有短暂交谈的金发女子）就是其中一个。据她表示，星期四课后回到家，她沮丧了很久，最后还难过地泣不成声。或许泰瑞的简短评论，道出了绝大多数同学的心声。

　　“吉格曼根本不是教书的料，”泰瑞说：“难怪学校从前要解聘他12年。”

　　摩利斯教授就完全不同，一开始立即广受学生欢迎。打从他踏进教室的第一步，同学立刻感受到他无以复加的魅力。

　　“我叫摩利斯，很高兴来到这里，与你们一同讨论民事诉讼上的问题。”他的开场白，包括了简短的自我介绍，单单这点就与其他教授大有差别。或许自我介绍对摩利斯是必要的，因为显然班上还有人不相信台上站的，正是这堂课的教授。据我所知，他从前在达特茅斯学院读书时，兼打美式足球，还当选过整个长春藤盟校的明星球员；现在出现在眼前的他，黑黑壮壮的，依旧保持年轻球员矫健的模样；蓝色牛仔裤与红色休闲衫的穿着，加上深色长发，的确和一般教授大不相同。他身子半靠在讲桌上，亲切地与学生对谈，就好像神气活现的运动员，频频找机会跟啦啦队员闲聊一般。

　　正式上课时，他还是保持轻松的态度，手插在口袋，边踱步边说话。无庸置疑，整个课堂气氛十分融洽，老师与学生的距离也不会拉得那么远。摩利斯很年轻，才31岁，甚至比组里一些同学还小；穿着的方式跟我们大同小异，言谈中也不时夹杂我们这一代熟悉的俚语。除了外表的言行举止之外，摩利斯的内在观念显然与ＨＬＳ的主流思维格格不入，仿佛是学校系统的圈外人；这对刚进法学院的我们而言，又增加了许多对话的空间。三不五时，可以听到他毫不保留，批判法学院及整个法学教育。

　　“等你们毕业之后，掌控的权力恐怕是现在无法想像的。”摩利斯侃侃而谈：“在法律界，要糟蹋别人生命的机会多得不胜枚举。别以为这很好玩；大多数教授不喜欢谈论律师拥有的破坏力，但这是将来你们踏入实务界必然面对的问题。我希望能有机会多与你们聊聊这方面的事；当然，也谈谈律师能做的好事，虽然那是比较难达成的。”

　　至于课程进展的方式，摩利斯也有“非正统”的做法。据他表示，按照座位表抽点学生，才能让同学都有均等的发言机会；但是，如果被点到的同学因任何理由不愿意发言，尽可大

　　胆地说不，没必要勉强。“我绝对不会强迫你说话。如果没有话说，不用花心思设想各种理由搪塞。”摩利斯唯一的要求是，当同学还在发言时，其他人不要抢着举手。

　　一般认为摩利斯是属于理论派的人物，教书抽象而不着边际。民事诉讼处理的是一整套有别于刑事系统的法律规章。记得注册时，彼得学长告诫我们，摩利斯倾向于用哲学的思维切入，探讨条文规范的后设问题。但是，最少在头几堂课还看不出来。他很体贴地顾虑到我们对法律语言不熟悉，为了免除同学更深的疑惑与挫败感，整个讨论是自由不拘的。虽然案例重点仍在民事的诉讼上头，任何疑难杂症随时都可以提出。不难想像，许多被佩里尼吓倒而不敢显露自己无知的同学，纷纷趁此机会，问起关于契约法的问题。

　　组里同学对摩利斯的方式，大都表示肯定与感激。“我真是爱上他了，”凯伦兴奋地说：“他实在是太棒了！”在紧凑课程当中，总算有一门课让人比较安心。对于刚进法学院的新生而言，头一周是最难熬的。虽然我的情绪一直很高亢，许多同学却显得垂头丧气。沉重的功课压力，持续的焦虑不安，真会叫人心神耗竭。整个星期，不断传来有人失眠、胃痛、病倒、痛哭、酗酒、过度饮食、过量吸烟的消息。我的高度兴奋，并不值得沾沾自喜，恐怕只是衰颓的另一个不祥的极端。此刻，同学们都站在一块儿，互相倾诉各自的苦恼，彼此寻求适当的慰藉。

　　同舟共济的感觉持续了好几周。这点固然不错，但渐渐地，随着课程难度增加，大家发现除了功课，实在无暇顾及其他；于是所有谈话内容，尽是法律。不再有人会问我从哪来的，英格兰有哪些吸引人的地方。校园仿佛是独立而密闭的法律世界，关切的话题只有一个。对于法律，同学愈来愈健谈，也愈来愈多人喜欢在日常言辞当中卖弄新学的专业术语。刚开始的确不大习惯在走廊上听到：“去质问一下，那个立场是否站得住脚？”或是：“让我给你一个正式的警告。”不仅是用词如此，整个口吻与腔调都刻意装得一板一眼；奇怪归奇怪，大家似乎乐此不疲。

　　结果，反倒是摩利斯对我们的术语狂热调侃了一番。一天，在民事诉讼的课堂上，老师问了个问题，一名女同学回答：“法庭对此主题并没有合法的管辖权。”

　　“我并不确定你的意思到底是什么。”摩利斯笑着笑说：“不过，我很高兴你用这样的方式说话。毕竟，要先学会如何呱呱叫，才能成为名副其实的鸭子啊。”