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出国留学--要得到什么
2003-07-09 14:24:53 来源:[ 搜狐出国频道 ]

  都说留学是带有前瞻性的一项教育投资,在这场投资中,有人成功有人失败。拿到录取通知书、取得签证就算成功了吗?为什么还有人留学归来仍找不到理想的职业发展方向?

  出国深造的终极目的是什么?资深教育专家为你解读——

  出国留学,应该得到什么?这是一个困扰着无数“留学人士”的话题。前不久,成都某知名企业劝退了刚聘用不到三个月的人力资源经理。此人是美国芝加哥大学管理学硕士,满口纯正的美式英语常把同事吓得一愣一愣。公司劝退他的理由很简单:此人除了会说“洋文”之外,其实际工作能力与公司的要求相差甚远。

  出国深造应“以终为始”

  出国深造,无疑是一项带有前瞻性的教育投资。英国北方大学联合会中国区首席代表,成都七中国际部国际基础课程及四川大学ACE国际中心硕士预科课程引入者――周涌先生日前在接受记者采访时说,出国深造应“以终为始”,而实际上,在做着留学梦的众多“准留学生”中,更多人是“以始为终”而非“以终为始”,盲目乐观。出国前,他们怀着对海外生活的一种“柏拉图式”的憧憬,比较着大学的排名,盘算着专业是否热门,关心录取通知书什么时候到手,签证能否顺利过关……一旦拿到录取通知书,取得签证,他们就像完成了一件历史使命一样,长舒一口气:我成功了!

  拿到录取通知书、取得签证就意味着成功了吗?事实上,当他们走下国际航班,踏上英国土地时茫然的感觉早以取代了初到异国的欣喜。学习上、生活上、文化上巨大的差异让他们手足无措、无所适从。1年的英国大学硕士生涯转瞬即逝,等到他们适应过来时,已经临近毕业,然而,2万多字的毕业论文和考试又像一块沉重的巨石压在了他们的头上。或许最后侥幸挺过来了,可面对今后的人生发展四顾茫然。“如果说出国留学好比是一场马拉松式的赛跑,有人虽然跑完了所有的路程,却忽略了两旁的风景。”

  能力比专业知识更重要

  作为早年的“海归派”,周涌先生讲述了一段自己难忘的留学经历。他曾在一家高级餐厅打工以支撑学业,有机会接触到了英国一著名上市企业的CEO。周涌向他请教是否有必要继续攻读昂贵的MBA课程时。那位著名的企业家几乎没有思索就对他做出了回答:“年轻人,你肯定应该继续深造,当你有了这个文凭的时候,才有资格来敲我的门。不过当你进门后,我会随手把你的文凭扔到窗外去,不管你是什么学校毕业的。接下来,我会根据我们的交流来决定是否让你留下来。”

  饱含哲理的回答让周涌久久地陷入了沉思。出国留学究竟为了什么?他突然领悟到这不是仅仅为获得一纸文凭那样简单。文凭仅仅代表你获得了某些专业知识,而不能代表你有能力,而现代社会恰恰更需要后者。此外,先进的思维模式及行为方式、良好的国际化关系网络、多元文化的融会贯通……都是需要在今后的留学生涯中吸收的宝贵财富。周涌认识到了这一点,所以他成功了。“虽然我学的是酒店管理专业,但我现在却在管理着一家大型跨国教育集团。如果要我去管理一家IT企业,我想我依然能胜任。我在国外学的是解决问题的能力,而不仅仅是一些原理、专业知识。”

  走出校园“孤岛”

  再来看看那些“海归派”,他们有的通过海外深造,思维方式、工作方法发生了很大的变化,具体地说是更加职业化、规范化了,而另一些人却变化不大,究其原因,重要的一点,是因为他们在国外的经历不同。成功者能够较好地领悟留学的本质,积极吸收西方教育的精华部分,融会贯通不同文化的特质,成为时代的优秀人才。相反,那些当初盲目乐观的人,由于缺乏准备,在国外很少同当地社会的各方面沟通,基本上是生活在校园的“孤岛”里,甚至仅仅是在中国留学生的圈子里。毕业后也没有主动去接触当地社会,更不用说融入当地的文化,几年留学生涯弹指即逝,当他们如愿以偿地获得文凭后,除了多了一个“海归派”的身份外,几乎毫无改变。

  从这里我们可以看出东西方文化存在的差异,我们的学生从小接受的是中国的文化教育,我们培养的学生注重课本知识学习,注重吸收教条,而西方教育培养的学生更注重自我表达,注重交流技巧,注重创新思维。因为有着这巨大的文化差异,没有准备好的留学无疑是在拿自己的前途作一次豪赌。

  成都七中国际部从成立伊始到目前已经历了4个年头的风雨,有近400名学生受益于该课程,成功赴海外求学。在预科教育的过程中,一直坚持“以学生为中心”的教学理念,指导学生确立自身的留学目的,充分做好留学各方面的准备。同时这种教育理念也贯穿于四川大学ACE国际中心硕士预科课程的教育教学过程中。

  最后,让我们用周涌先生提出的五个问题来结尾:出国深造,我的终极目的是什么?出国深造,是什么将使我在众多的竞争者中脱颖而出?我将具备什么样的素质和掌握什么样的资源?我准备做什么样的“有心人”,来一步步达到我的终极目的?出国留学,我准备好了吗?

  

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