中国高中生留学澳大利亚大学没有捷径可走

　　主持人：各位网友大家好！欢迎到搜狐在线访谈室。今天我们的主题是“中国高中生留学澳大利亚大学其实没有捷径可走”。首先给大家介绍一下今天我们请来的两位嘉宾，一位是澳际出国留学澳大利亚咨询部经理，资深留学专家，陈静；

澳际出国留学澳大利亚咨询部经理：陈静女士

　　北京澳际教育咨询有限公司澳洲部经理，资深留学专家，陈静；
　　在留学行业从业多年，具有极其丰富的咨询、申请和签证经验。接待学生来访几万人次，每年审核三千多份澳大利亚学生申请材料，善长为学生打造个性化方案，赢得了学生和家长的广泛赞誉，与澳大利亚100多所院校有业务往来经验，精通澳大利亚留学办理各个环节。多次受邀赴澳大利亚、新西兰院校进行实地考察交流。
　　陈静：大家好！
　　主持人：一位是澳洲部区域主管，资深留学专家韩巧妹：

澳际出国留学澳新部主管：韩巧妹女士

　　于1999年开始从事留学行业,2002年加入北京澳际留学，2003年应邀去澳洲著名大学--麦考瑞大学参加AGENT WEEK,2006年去欧洲考察. 在澳际工作期间,经手办理的学生达到1000多名学生,现任澳新部主管。两位老师好！
　　韩巧妹：大家好。
　　主持人：这些年中国高中生赴澳大利亚留学程不断上升的趋势，从高中生到澳大利亚留学的实际情况来看，无论是国内还是国外都得经过预科阶段。请问高中学生赴澳洲留学预科是必要的吗？。

　　陈静：中国学生赴澳读大学，并不一定非要经过大学预科。除读大学预科外，还有两种方式可以进入澳大利亚大学：
　　1、澳洲个别几所二类大学接受高考成绩优异的中国应届高中毕业生，通常高考成绩要求在500分左右或500分以上；
　　2、中国学生可以先去澳洲就读职业培训课程或大专课程，念完后减免学分续读大学本科。但是这两种方案实际办理过程中，采纳的学生和家长比较少，大部分学生还是会选择经过预科学习后再进入大学。

　　澳洲教育部和大学也希望和鼓励中国学生先学习预科再进入大学本科。主要的原因还是高中阶段中外教学内容存在差异。澳大利亚的中学生在高中阶段就可以自主选择想要学习的科目，高中阶段的课程设置都是20－30门左右，学生按照自己的兴趣选择。例如一个学生想将来从事商科，那么她在高中阶段就可以挑选会计、金融、经济这样的课程进行学习，也为将来进入大学打好了基础。那么在想想我们国内高中生所学习的课程，如果直接进入澳洲大一，从专业知识方面肯定是比本地学生有差距的。所以各个高校都安排了预科课程，帮助国际学生完成高中知识到大学专业知识的过渡。
　　主持人：在国内和国外读预科有什么区别和差异吗？
　　韩巧妹：在国内的预科来讲，首先人群定位在高中生，像现在我们所接触的，年龄在17-18岁居多，19岁偏少一些。在高中生年龄来讲，17、18岁的学生年龄偏小，而且学生第一次出国，会遇到生活、语言的环境，家长不放心。从这两方面情况来讲，如果是在国内预科学习的话，在生活当中，第一日常的同学会有一些照应，大家生活上，或者日常的生活中，大家去哪可以结伴。另外在学习上，有一个过渡，国内预科是分成四门课程，英语、数学、商务和计算机。英语来讲是最重要的，因为这里面的英语主要是从基础的英语，学生首先具备适应外教上课的能力，然后再学习学术英语。也就是说学生的英语学习最终要达到本科要求的英语学习，而不是单纯的像我们报社会上的雅思班、托福班，我们这个是为以后的本科学习做好一个基础和铺垫，等于从生活还有语言观来讲是一个过渡。
    第二个方面，在预科当中，在国内学习一年。这一年当中，我们受中方班主任和外方班主任两块，中方班主任，是中国的老师，中国的老师主要的职责是负责和学生的家长定期，比如说我们是一个月有一次小考，会把定期的考试成绩及时反馈给家长，告诉家长学生目前这一阶段的学习情况。还有在国内学习当中，学生会有病假、事假，老师也会把学生请假的情况及时反馈给家长，跟家长沟通学生的事假、病假家长是否都知道，都可以跟家长有一个很好的反馈。反过来说，如果您出去了，您孩子病了，您肯定是打国际长途才能知道，或者孩子病了缺什么药您那么远也不可能一下送过去，从这方面来讲不适应。而且从学习成绩反馈来讲，国外这块，班主任老师不可能定期或者每几天向您反馈一次，他是每个阶段，像国外一年两个学期，每个学期会反馈一次成绩。这样的话，对于家长来讲，不可能说随时或者及时的了解到学生目前就读的学习情况。
    第三个方面，在国内预科也是最重要的一点，如果学生出国学预科，实际上学完国外预科一年之后才知道最终成绩如何，才能决定他能否上到本科学校，像我们办留学，最终要看学生的成绩才能看是否就读本科。我们国内预科的优点，根据学生在国内的成绩，随时给学生定位，推荐到什么样的学校，好一点、中等一点或者一般一点的学校。在定位来讲，学生和家长在出国之前很肯定的知道自己以后要去的学校什么样，会有比较强的针对性，但是在国外上预科，如果他的成绩没有达到这个标准是上不了这个大学，还要降低成另外一个学校。这样的话等于他的定位性是非常低的。就是说有一定的变数，而且是很大的变数。
    所以从以上三方面来讲，国内预科的优势适合于大部分中国学生来读。
　　主持人：您刚才不仅仅是国内国外读预科的差异，也顺便讲了一下在国内读预科优势。我想问一下，在国内读预科，是否还是中式的教育方式，如果孩子出国的话能否适应呢？
　　陈静：目前国内预科不完全是中式的教育，我们是让学生从中式教育到西式教育有比较平稳的过渡，这也是我们的优势。国内预科最大的优势是——“三个转变”实现健康过渡。出国留学，英语能力与学术的顺序衔接是至关重要的。这三个转变分别是：一、学习方法上，知识向能力的转变。中国传统教育是以“教”为主，而西方教育方法则是以“用”为主。学生可以通过该课程，在西方教师注重实用性的教学模式下，学会独立思考、独立学习、最终达到独立运用知识的能力。同时，英语是国内预科学习和沟通交流的主要工具，真正为国外留学打好基础。二、思维模式上，被动向主动的转变。兴趣是学习的动力，也是最好的老师。这些教学生动、方法多样的西方老师将通过挖掘每位学生对学习的兴趣出发，真正实现从“填鸭式”学习向“引导性”学习进行转变。使学生的学习态度热情、端正、成熟。三、留学心态上，浮躁向成熟的转变。学生即将出国留学，心态上难免出现浮躁、不稳定，面对可能的困难，缺乏充分准备和准确估计的能力。同时，初到国外的高中学生会出现各种不适应的反应。国内预科可以通过各种有效的教学和心理指导，让学生在出国前的心态上完成平稳过渡的阶段，为适应国外生活和学习打好基础。
    所以，目前国内的预科并不是完全的中式的教育，是为了让中西结合的一个中间的过渡。
　　主持人：刚才您提到中西方教育体制有区别，它的差别体现在什么地方呢？
　　陈静：有这样一个形象的比喻可以说明中西方教育的主要差别：中国是 “填鸭”式的教育，国外是“放羊”式的教育。中国的大学比较注重书本上的知识，国外大学在学习的内容上，自由灵活，注重把书本知识和实际操作以及现实社会的例子相结合。在这一点上，国外的学生在个人能力，实践技术上，要比国内的学生普遍强一些，学生的自主学习性也比国内的要强一些。
    我们经常听说中国的学生在国际中学生奥林匹克竞赛中几乎包揽所有奖牌，但是为什么许多获得诺贝尔奖的是西方人而不是我们中国这些“神童”呢？中国目前的境况是：人们狂热地追求学历，把学习与今后的工作联系在一起，不注重实用主义。孩子从一进学校就被鼓励要刻苦学习，导致竞争激烈，负担加重，孩子不可避免的处于一种紧张之中，不利于孩子的健康成长。而西方注重的是人性的“自由、平等、发展”的理念，他们的基础教育不会强迫孩子去做他们不喜欢的事，不会在孩子应有的课余时间里还让他们去上钢琴课、围棋课等等。的确，我们所应该做的是尊重孩子的天性，让他们在自由成长的过程中学会如何去思考问题，如何去更好的学会创造。
　　主持人：两位老师都是澳洲留学的专业资深人士，去澳洲留学有哪些优势呢？
　　韩巧妹：澳洲留学专业来讲，不能说专业，相对于其他国家的优势在于一两年次开学，有很多国家一年一次开学。这样的话，对于学生来讲，从时间上一耽误就是一年，这是一个比较长的时间。澳洲这边来讲，首先专业包括它的本科也是基础教育，专业涉及的种类很多，像大的范畴有商科、工科、理科，还有健康学、护理课程都在这里面。工程里面会有我们所知道，土木工程、环境、电子、通讯，还有国家特别有优势的石油工程，石油工程在澳大利亚很多大学里面，像西澳地区或者南澳地区，其他几个大学也开设专业性比较强的石油工程。而且这种专业，首先是专业性强，而且有地域性的特点，就是说这个地区本身对于专业特别有支持，像西澳或者南澳，本身的地产或者矿藏方面非常丰富，所以有地理位置的优势。另外一方面，随着国际化石油的趋势，学石油工程对于以后的就业或者收入方面都是非常理想的。
    而且西方国家比较有优势的专业还有一个是护理专业，澳洲这面基本上每个大学都有护士的本科或者硕士，也有很多的大专学校，提供护士的文凭课程。所以从这个国家来讲，从提供课程的角度来是很多元化、多方面的，课程程度是不同程度，适合不同学生选择。在商科里面也会有精算，精算在北美地区开设的比较多，像在澳洲，目前将近四五所大学开设精算课程。精算课程相当于保险评估师这样非常专业的课程。目前国内的精算师非常少，所以对于学生毕业以后，首先会有一个资质，是精算师。另外他的收入非常高，而且他的就业前景很好。专业的大学在世界上也并不是很多，而且在整个亚洲或者中国都是非常少的，所以他在很多的自己比较精深的专业方面还有优势。像昆士兰大学的生物、医药等等，都是理科方面的课程，也是获得很多诺贝尔奖的，也非常有自己的优势。其他的包括广告学方面，一些理工类大学也都有涉及到。

　　主持人：刚才提到澳洲昆省，我了解到澳际跟澳洲昆省政府教育部有合作，能否介绍一下合作的背景。
　　陈静：澳洲昆省教育部类似于中国各省的教育厅，我们之间的合作是目前国内昆省大学预备课程。这个课程在2003年由澳洲昆省教育部引进中国，成立之初是想在中国找一个合作伙伴，帮助他们这样的学生提供将来的签证办理服务，因为澳际在那个时候办留学有十几年的成功经验，而且每年的签证成功率在使馆排列第一位！各方面在海外院校中的名气比较大，所以当时昆省教育部在中国考察了很多中介公司之后，选择跟澳际出国留学合作。澳际出国留学和澳洲昆省政府教育部2003年8月签约正式开始运作该国内预科课程。预科是由澳大利亚昆士兰教育部进行教学方面的总控，由澳洲给我们提供英文的全版的教材，并且负责挑选审查有资质的外教到北京来做专门授课。课程进行中，也会由昆士兰教育部的官员定期来做教学质量方面的监控、督导和管理。澳际出国留学负责提供授课场地、学校设施和签证办理服务。
　　主持人：如果说全都照搬国外教材的话，中国的学生能不能吃得消？
　　陈静：因为现在课程是被澳洲海外大学所认可，所以它的教材内容必须是要得到当地学校的认可，是要跟澳洲当地人用一样的课程内容。在上课过程中可能会有种种的不适应，可能会比较担心。中国学生其实最大的不适应是在于语言方面，而不是专业课方面，所以我们在这个课程开始之前，安排了三个月的英文强化课程的学习，只有经过测试合格才可以进入后面的专业课，否则的话学生必须继续学英文达到一定程度以后才能进入专业学习。
　　主持人：我们说平时学的学外语都是口语、日常用语，上课全是外教的话，专业术语等如果不进行强化培训的话都吃不消。
　　陈静：对，我们的课程里面是学术英语，是学术英语课程。
　　主持人：刚才说昆省政府教育厅有合作，昆省大学预备课程成功了举办了多少期？或者说我们这边输送了多少学生？
　　韩巧妹：我们这面到今年7月份，7月23号开了一期是第19届，9月10号还有一期，是第20届，从03年到现在，已经成功招收的学生是19届的学生，现在的第20届已经报了两个班，第三个班也马上招满，我们都是小班授课，每个班20-25名学生，在每年的7、8月份学生量非常多，至少在100多名学生，像今年7月份学生非常多，160名学生，按照我们的级来讲，至少要分成七个级左右，我们是根据不同的学生的英语程度来分班。这样的话学生在为期一年的学习当中，包括03、04、05、06的学生，已经成功出去了至少1000多名学生。
　　主持人：刚才说了一个期数，预科的具体课程安排是如何的？
　　陈静：在国外上课，预科的学制是一年，除去寒暑假有八个月的时间。中国的学生在英文方面不是很有优势，所以我们课程前期安排了三个月的语言，课程满打满算，除去假期整整12个月。第一阶段是三个月的英语学习，语言过关还有九个月的专业课程学习，分为三个阶段，二级证书阶段，三级证书阶段和四级证书阶段，每个专业有四门专业课程，分别是学术英语、数学、企业商务，信息传播与技术。这四门课程在每个阶段结束的时候都要进行统一的考试，阅卷也是由澳洲昆省教育部来完成。学生每个阶段通过之后可以拿到该阶段合格的证书，再顺利进入下一阶段。
　　主持人：毕竟国内这么多中介机构都说自己好，澳际是跟昆省大学合作，我们究竟好在什么地方呢？我们的师资什么样？教学质量如何？
　　韩巧妹：从师资来讲都是澳洲昆省教育部所制定的在澳洲从教的老师才有资格到中国来教课。从师资角度来讲，家长完全放心，像我们的项目每期都有很多学生，这些学生都是出去的学生介绍朋友的孩子来学习，因为他们觉得这确实有帮助。而且我们的老师本身自己的资质方面都是在国外获得学士学位、硕士学位的老师。在国内的教学，在预科课程的辅导之中，不光是学术方面的辅导，也会给学生介绍一些更多的内容，比如说他可能是昆士兰学校毕业的，会给学生介绍我们的大学是什么样的情况，介绍城市是什么样的情况。也会给学生介绍更多的其他海外学校的知识。从师资方面来讲，很多的预科学生，他们可能在没有报名之前也会去大学城看一下，看一下这面的老师实际上课以及学生实际听课的情况。所以在外教方面，师资都是被昆士兰省教育部所制定的专业老师才具有授课资格。所以老师整体的水平是经受得起家长的考验的。
　　陈静：主持人刚刚提到目前国内预科的办理机构很多，我们也想跟大家提醒几点。选择预科的时候注重几个方面，第一，看一下项目的历史性。因为我知道现在很多项目刚刚办了不到一年、两年，项目的磨合期都没有过，很多课程和专业都很不成熟，家长可以着重的考察一下这个项目的历史性。第二，这个项目合作的对象。因为很多机构都在做中外合作办学，家长往往会只看重国内有哪个大学提供，比如一些非常知名的大学，家长会说我的孩子上某某名牌大学的合作办学项目。但是往往忽略这个项目在结束之后，孩子能够去澳洲进入到什么样的学校，这一点家长一定在前期考察时非常的慎重。第三，项目的可靠性。毕竟在国内上学，无论一年还是两年，最终的目的是到国外完成最终的本科学位。家长一定在办理之前向主办方询问清楚，将来孩子上完预科之后，签证是由哪家公司进行，这家公司的签证成功率怎么样。因为我们每年在7、8月份接到很多合作办学机构的学生打来电话询问签证，都是因为原有项目的签证成功率很低，学生上完学之后在使馆拒签，时间被浪费了……

陈静女士与韩巧妹女士

　　主持人：学生读完昆省大学的课程之后会进入哪些学校？
　　陈静：目前咱们昆省项目已经取得了澳洲27所大学的认可，在这27所学校中有一所五星级大学，还有澳洲全部的四星大学以及三星以下的学校，学生在念完之后会根据他的预科成绩，我们来帮他申请国外的院校，也就是说他这一年成绩的好坏能够直接影响到他将来入读什么样的院校，目前我们的课程当中有一些非常有名的澳洲学校，比如adelaide大学、麦考瑞大学、悉尼科技大学计算机系、卧龙岗大学、格里菲斯大学、昆士兰科技大学等
　　主持人：毕业的时候颁发证书的性质是什么样？
　　陈静：是课程第二至第四阶段，每阶段合格后澳大利亚昆省教育部颁发都会发相应的证书。分别是二级证书、三级证书和四级证书。四级证书就是我们所说的预科毕业证。拿到四级证书后可以进入本科阶段学习。
　　主持人：刚才您对准备留学的学生跟家长所说的注意事项，在澳际读完昆省大学预科的学生，签证成功率是多少？
　　韩巧妹：我们都是团体签证，我们的预科签证率百分之百。因为预科这块，包括我们公司的方式，学生进入到公司之后是由多位顾问提供服务，像我们这边有咨询部，会帮助学生和家长根据他们的成绩给他们推荐学校和课程，到了下一部就是签证部，签证部会根据咨询部推荐的学校和专业来计算准确的担保金以及告诉每个家长需要准备的签证文件。因为签证是最重要的环节，我们之所以成功率很高，我们主要是根据每个学生不同的家庭背景，不同的条件给学生具有针对性的准备资深的签证文件，而并不是说像一些小的中介公司会把所有的学生，不管什么样的条件，文件基本都是一样的，这个做法递到使馆都是不科学的。我们在做签证文件这快是有针对性，是科学的。在学生拿到签证之前还要涉及到体检、交学费。这块来讲我们有一个专门的后续部帮助学生和家长完全交学费、体检以及其他的事情。所以在这方面来讲，澳际出国留学服务是提供非常系统、完善的服务，并不是说某一个员工或者某一个部门来做好这个事，而是通过团队合作的精神帮助学生和家长拿到签证。因为我们目前针对的学生量是全国最多的，所以在办理过程当中，如果有个别学生遇到了一些难题或者问题，我们都可以跟使馆或者跟相关部门进行协调沟通，最后帮助学生顺利的拿到签证。
　　主持人：我刚才听到一个数据，100%？
　　韩巧妹：对，因为我们的预科项目来讲，本身在国内过渡一年的时候是在学生完成第三阶段的时候开始给学生做签证，等于是学生一边专心学习课程，我们一边办理入学手续。。
　　主持人：刚刚听到有一个后续工作。咱们这个后续是指拿到签证为止还是说拿到签证之后还有后续？
　　韩巧妹：拿到签证还有后续，比如学生走之前我们要安排好接机、住宿，有的家长很担心孩子出国后的情况，因为我们这边针对的学生人群是全国的学生，在我们开学之前肯定会有学生是同一个航班或者同一个城市、同一个学校的，这样的话我们会跟学生和家长都沟通协调好，让他们尽可能在一个时间段走的学生搭乘同一个航班，如果是年龄差不多、同一个学校的尽可能安排在同样的家庭，让他们对生活，学校的地理环境等从开始就有一个适应的程度，所以整个来讲，我们的后续在国内主要是安排接机、住宿、换汇，到了国外我们同样再提供后续服务，在国外有办公室，帮助学生开银行帐户，跟学校确认学费，包括跟他们确认医疗保险，因为海外的医疗保险是比较重要的，所以我们当地的办公室都会协调学生来做。有些学生到了当地之后，他们可能会找一些兼职的工作，我们当地的办公室也可以协助学生。或者有些学生觉得这个学校不好，我们班的学生去另外一个学校，也可以帮助他们协调换学校和专业。而且家长有问题也可以给我们当地办公室打电话，因为当地办公室也可以讲中文。从这方面来讲，可以说我们的后续服务在国内和国外都是提供的。
　　主持人：刚才说到后续服务里面有一项是帮学生学费预算，还有一个是生活费。具体的费用能介绍一下吗？
　　韩巧妹：澳洲是这样的，因为我们目前为止在27所大学里面，基本上是四星级和三星级都包括，四星级和三星级本科学费都不贵，基本上在1.3万到1.8万澳币，1.3万澳币就是8万块钱，再乘以6的汇率不到11万。学费这块来讲，由于学校的级别不一样，它的起伏是8-11万人民币不等。生活费这块，按照使馆给的生活费，一年12000澳币来算，生活费我们建议一年是6万-7万的标准。
　　主持人：刚才提到出去的学生有做兼职的需求可以帮忙，我想问的是澳洲政府对学生勤工俭学有什么规定？
　　韩巧妹：澳洲这边允许打工，每个星期打工时间是20个小时，像中国学生所找的工作种类还是比较多的，收入每个小时能够达到8-10澳币，如果每个星期打20个小时的话，生活费完全可以自理，等于是家长只给学生支付学费。这个学费，很多家长理解有误区。以为一年8到11万，一下把一年的全交了。其实不是这样，一年两个学期，可以一次交一半，比如学费是8万，可以分两次交，一次交4万，可以分程学期来交。
　　主持人：现在好多中介机构代理留学，比如澳洲，针对这种途径入学的学生是怎么做评价的？
　　陈静：都会根据项目以前的毕业生到那边学习的适应情况做相应的评价，因为很多国内合作办学都有中国大学跟国外校方直接进行合作协议，共同完成课程的内容。像一些民间合作课程的项目没有扩展性，比如它的前期跟三所或者五所大学合作，长期都是这三所或者五所。像我们这个，因为课程是由官方主办的，所以项目有扩展性，最早我们的课程在成立之初是23所大学，慢慢的变成25所、27所，现在又有新的院校跟昆省教育部接洽，愿意接受我们项目的毕业生。因为过去十几届毕业生，很多学生到了那边以后，校方发现学生的知识能力和学习能力等跟当地的预科学生没有区别。所以现在很多的澳洲学生在到中国做宣传和招生的时候，都会提出到我们的项目上课地点看一下，给我们的预科学生做讲座，招学生到他们的学校去。目前我们的项目得到越来越多学校的认可。
　　主持人：能否把报名的程序讲一下。
　　陈静：我们有几种方式，学生可以通过电话，跟咨询顾问取得联系，或者在我们公司的网站上进行在线报名。我们双方在确定留学意向，帮助孩子确定一个大概留学的计划之后，可以到我们公司直接办理报名的手续，需要缴纳相应的学费和报名费。学生并不是交钱就可以上课程，每次在项目开课前两天进行学生的测试，会把全国各地的报名学生召集到一起进行分班的考试，测试结束之后对于一些英文程度特别不理想的学生，我们认为他可能经过很长一段的学习也无法通过的学生，我们会对家长进行其他方式的劝说，比如改走其他项目，或者说给学生先报一定时间的中方老师的英文课程，等他提高到一定程度以后再来我们这边上课。
　　主持人：由于时间的关系，今天的访谈到此结束，非常感谢陈老师跟韩老师为我们解答这么多问题，谢谢。
　　陈静：再见！
　　韩巧妹：再见！