在日本教中文 让我有了一席之地

　　日本，史称东瀛，唐代盛期，曾有大批的东瀛使者赴长安求学。1896年，当时的清朝政府派遣了13名留学生赴日本，从此揭开了中国人赴日本留学的历史。100年后的今天，每年都有大批的中国留学生来到了这块陌生的土地。

勇闯日本的朱碧珊

　　十几年前，一位来自中国中山的女孩带着自己的追求只身也来到了这里。她叫朱碧珊，朱碧珊现在是大阪一所培训学院，朱友学院的院长，在日本地区林林总总的补习学校中，朱友外国语学院的名气可不小，然而，谁能想象它竟然是从一张桌子和一名学生开始起家的。19日中国中央电视台四套《华人世界》栏目向观众讲述了她在日本的故事：

　　在日本，大阪是一个有着极强融合力的城市。幕府时代遗留下来的古城堡，至今还散发着历史的气息。

还有这条穿城而过的大河，靓丽的不仅是清澈的河水，还有大河两岸那成排的樱花树，即便是深秋时节，也可以从那一片火红里，想象初春樱花的灿烂。

　　朱碧珊在日本的家，就在这条大河的附近，早上有空的时候，她和丈夫都喜欢到河边散散心。她现在是大阪一所语言学院——朱友学院的院长，她的语言学院就位于在大阪著名的“天神桥”商业六街的街口，拥有上下两层楼，大大小小共有22个课室，其中有20多名来自中国的老师在这里教授中文。

　　1990年，风华正茂的朱碧珊辞去了家乡的工作，只身到日本求学。回想起十几年前，她和当时很多出国打拼的人一样，唱着当时非常流行的《外面的世界很精彩》这首歌，从中国广东中山来到日本，但是没过多久，她就感到了一种深深的无奈。

　　“很精彩，(日本)当然是比较繁华的社会，什么都有，很多东西都可以学，学之不尽，很精彩。但是很无奈的就是无助，当时没什么朋友，很孤独。”朱碧珊说。

　　“当你一个人的时候，就真的是很无奈。”朱碧珊的丈夫王荆龙这样说，“因为你是在另外一个国家，而且在精神上会有一种压抑的感觉，好像在别人的家里生活一样。”

　　来到大阪后，朱碧珊在一家语言学院学习日语，有一天在街道上，遇到了当时正在给路人画肖像的王荆龙，两人一见钟情，于是便携手同行，开始了在这个陌生国度里共同的人生历程。为了能够尽快地适应日本的生活，朱碧珊从语言学院毕业后，没有进入日本综合大学继续学业，而是在一位朋友的介绍下考入了一家保险公司。

　　朱碧珊知道自己不会一直做这个工作，因为她很想做翻译，因为她既懂广东话、普通话，还懂日文，日本肯定需要翻译，但是读了两、三年的日文，是做不了翻译的工作的，在学校是练不出来的，通过保险和很多人接触，朱碧珊认为以此能得到提升。

　　进入了保险公司以后，朱碧珊才发现自己是这家公司唯一的一个中国人，那些日本同事投射在她身上的异样眼神，让她感觉到了一种无形的压力，但是也激起了她心中的民族自豪感，她借用孙中山先生当年在日本时的姓氏给自己取了一个日本名字，叫“中山•碧”。

　　她希望告诉所有的人，我来自中国——中山。

　　“当时是很少中国人的，差不多只有我是中国人，我不是代表朱碧珊，而好像是代表一个民族。”朱碧珊说。

　　上世纪90年代初，日本中小企业纷纷将目光移向改革开放的前沿广东，粤语热在日本悄然兴起。一名日本人几经周折，结识了在保险公司打工的朱碧珊，让她帮助补习粤语。她欣然应允。就这样，朱碧珊开始了下班后在一张桌旁与一名学生的对话。不知不觉，周围的人都知道了有一位能教广东话的“老师”，消息一传十，十传百，要求学习粤语的人挤满了斗室。人太多了，于是，学生自发租地方恭请“朱老师”前往讲课。

　　学粤语的人越来越多，补习班竟然形成了规模，朱碧珊敏锐地觉察到了其中所蕴含的商机，她辞掉了已经做了5年的保险公司的工作，考取了教师的资格证书，在大阪著名的“天神桥”租了一间很小的房间作为教室，开始了一段极富挑战性的办学生涯。

　　朱碧珊给自己的培训学院，取了一个意味深长的名字——“朱友学院”。意思就是希望把来自五湖四海的学员都当作是自己的朋友。随着办学规模的不断扩大，朱碧珊也遇到了前所未有的困难。

　　“当时的心情很复杂，虽然保险有很高的薪酬，老师的前景我不知道。但那是我喜欢做的，所以我选择了办学校。当时只有一张桌子、几张凳、一个黑板，没有别的了，几本书，就那样开始了。”朱碧珊回忆说，“我辞了保险公司(的工作)，接着我是没有收入的，但是学校是要给房租的，最辛苦是这段时间。当时没钱的时候，自己站在车站边上派传单，在半年的时间连自己的保险都要解约，用来发工资给老师，发工资给职员和交房租。”

　　面对种种困难，朱碧珊和丈夫分头行动，四处办中国水墨画展览，作古筝、 二胡以及太极拳的展示，从多个侧面来推广中国的文化，借此来扩大学院的声誉。随着中国在国际上地位的日益提高以及中日文化的不断融合，朱友学院从开始的广东话班，扩充到普通话、福建话、上海话以及英语、韩语等各种语言培训。

　　十几年的努力，并没有给朱碧珊带来丰厚的经济回报，但是却让很多从中国来的老师，感受到那份故乡的熟悉。“外面才是日本，在我的学校里面是中国，有这样的感觉，我这里是非常轻松的，非常愉快的，整天都可以讲中文，觉得在这里就是在中国，在中山那样。”

　　“我的孩子以前对中国没有概念，不知道什么是中国，自己也不知道自己是中国人，但是学完以后他就知道了，我是中国人，我的爸爸妈妈是中国人，中国是说这样的语言的，虽然很模糊，但他对中国已经有了概念。”华裔学生家长这样说。

　　“我孩子的中国朋友来家里玩，我的孩子只会讲日语，不会讲中文，那时他们只能靠肢体语言在一起玩，要是双方都能说对方的语言的话，就能玩得很开心了，孩子们喜欢学习中心，已经开始学了。”日本学生家长如是说。

　　“当初来日本是来学日语的，让自己没想到的是，现在竟然在日本教起了中文，而且是中文让自己在日本有了一席之地。“朱碧珊说：“最艰苦的日子已经过去了。”

　　她很满意现在的工作，虽然人在日本，但每天都能讲中文，每天都能见到自己的家乡人，心里还是十分高兴的。朱碧珊是一个知足常乐的人，如今事业如日中天的朱碧珊夫妇，把更多的时间放在了华文的推广交流上。