|
贾险峰：首先我对顾院长，还有上海中学的校长非常感谢！我们学校的教育，除了跟社会文化有关，还跟国家经济有关。比如说在中国有名的大学接受学历能力数量，这样能够到大学学习的机会本身存在竞争的问题。对于我们高中生具有很大的压力。反过来到德国、荷兰这些国家，他们现在已经到社会找学生，因为他们没有足够的学生，他们国家出生率的下降，使得他们大学的学生数量下降。所以他根本不存在竞争的问题。这是第一我想说的。 第二，我觉得就是关于我们讨论英国还有整个欧洲大陆的对教育的保证质量，他们把教育说成是生活的一种享受，是HAPPY，但是我觉得这个还是需要有一定经济实力的，没有经济实力根本很难有这样的享受。我举例在德国和比利，小学生升入初中有三个指标，一个指标是老师上每一节课，有些同学准备上大学，有些学生上大专，老师是第一重要的。第二，学生的志愿，第三个毕业。从来没有学校录取过什么，我们大学从来没有说有资格考试，我们是大量的招学生，让学生在四年当中自然淘汰，你可能上一年被淘汰，但是没有录取了。我们提出我们的培养目标，我们培养目标有5个概念：第一智力精神，第二动手意志；第三科学态度，第四人文关怀；第五领袖精神。我以为我们培养的领袖应该是各个层面的领导，包括三人小组也需要一个领袖，国家各个层面、各个方面都需要领袖。 其实英国不仅看现在文化，他是制造更加好的文化，所以这里也是这样，可以举很多的例子说明这个问题。因为时间差不多了，我们的专题讨论到这里结束了，我们还有茶歇时间，参观学校，非常感谢大家对我们会议的参与，谢谢。
|
