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Mr.NI Benhong：大家好，我是德意志学术中心的NI Benhong。
可能大家最关心的就是德国高等学校有没有用英语授课，很多人关心到德国去读研究生。按照中国的教育走势会问，去德国读研究生，不读书德语行不行。答案是可以。随着德国的高等教育体制不断深化，从1997年开始在德国大学引入国际课程。国际课程大家注意一点，随着国际课程的引入，增加了国际学位，区别于德国传统教育、传统特征而引入的国际学位，增加了多种可能性，为求学者提供了更多的可能性。在97年之前，德国大学会有传统的特征和教育体制，去读他的传统学位，授课自然而然的就是德语。这个学位在很多的机构的介绍当中，有意无意就是本硕连读，其实这个学位谈不上连，这是德国的第一个学位，理工科的学位。
在德国，从你进入大学到毕业离开大学之后，你所拿到的第一个证书，再往上走就是博士了，没有本科概念的情况下就谈不上本硕连读。那么你拿到中国来问这个学位相当于什么，如果读的是应用科学大学的学位，如果你拿这个学位证书回来，教育部在认证的时候是认证为学士，如果你拿的学位后面没有加注是从综合大学和艺术院校读出来的，教育部认证为硕士。因为应用科学大学的学时短一些，不能直接申请读博。如果我认证你为硕士，那么你就可以直接读博了，但是从时间和课程量、内容上讲，应该是比国内的学士高半层。如果你选择读博，就要从综合大学读。
如果走入国家政府机构、国有企业，或者在高校任教，你的学位肯定要认证，经过教育部认证就会出现博士、硕士的差异，如果你在自己开公司或者在外企工作，就不需要教育部认证了，他们会问你在哪里学的，人家一看学位证书心里就有数了，人家不会分成博士和硕士。最后的工资也和认证无关，学位只是敲门砖的作用。
97年之后德国就出现了学士和硕士，在中国Bachelor是的学士，MASTER是硕士。在德国完成Bachelor需要三年，MASTER是两年。如果MASTER之后还想继续深造，读PHD一般不超过三年。这个也是在和国际接轨，将来这个体制会清晰显现，本科三年，研究生硕士是两年，合起来是五年了。整个的教育就是八年，基本上和国际是吻合的。这个学位的引入，授课语言是三种可能性。纯英语授课、德语授课、英德双语授课。就目前的情况来看，作为中国的学生到德国就读的话，选择余地就大多了。这里面就是说，如果你在国内了B毕业，去德国读硕士，你要区分读哪类课程，单独就硕士课程讲，就是两年。但是这类课程，尽管它的数量在猛增，最早出来750个课程的选择，现在已经发展到3000个。但是在德国大学里全课的课程选择有9000个选择的余地，尽管现在已经增加到3000个左右，但是相对传统课程选择的时候，还是有限。特别举一个例子，有很多的专业不适合用英语去完成，或者开设国际课程。比如说法律，德国法律要改成国际授课，英语授课，这个不现实。还有一些也是以它的德语，比如说神学、哲学。这些都是德国的支柱的强项。
中国的学士毕业在德国是承认的，因为两国有文化协议，文化协议明确了学位的相互承认。作为中国学生作为学士去，很多学生都想换一个专业读，你换专业的话，继续延续去完成MASTER，这个可能性就不大了，只能是读自己原专业或者相关专业，但是你不能挑开另外的专业，不是说你B完成了还要读MASTER，这个可能性几乎就是零。但是比如说人家把你放进去了，允许你去读，作为你来完成的话，恐怕你就会难到家了，如何能够完成你自己心里明白。比如你在国内学一个专业，改经济还有一线的希望，但是你在国内学语言的课程，理论上在德国上讲完成一个学位B后可以换专业学习，但是作为中国学生，我建议大家考虑自己的条件，假如给你放到兽医学，你敢学吗？比如医学，敢吗？理论上成立，但是现实上没有人敢这么做。你现在学一个全新的专业，一是考虑能够，二是考虑时间。不是说你想读的专业一定能够读到，只能是基于自身条件作到。
现在的学生还有一个考虑，如果是DIPLOM，你完成MASTER至少有二年，这个完全看你在国内的修为，看你到哪个层次，如果你学士毕业，要去读DIPLOM，在不转换专业的前提下，最高的折算是4个学期，也就是折掉两年。有的学生感到非常委屈，但是中国的专业和德国的不吻合，中间的差异非常大，会计学在德国没有，国际课程里有，如果你要读传统课程，咱们的课程只是人家一大类课程的一小部分。中国的课程设计好像就是特别凸现全方位、复合型人才，比如电子信息工程管理，等于一数咱们的专业名字包含了人家三个专业，但是我们的专业包含了人家每个专业的一点，这种情况你在德国去折算学分，人家会针对你的课程量作对应的减免，如果非要免学时的量你就直接去读MASTER。中国学生遇到的最大障碍是语言。人家给你免的基础课程阶段，你直接进入专业学习，你没有德文基础课程的基础而直接进入专业学习，吃苦受累掉眼泪的还是你自己，就算你是本专业，你在中国接受的信息是通过中文完成的，你马上就换成德文，一个全新的程度和语言，但是这个语言是很吃力的，你进入课堂根本听不懂。我接触过很多的实例，在中国花半年学在德国又学了半年，很顺利的进入学习，读电子工程专业，女孩子完成这个课程，在上课的时候听不懂，最后急得只有哭。打越洋电话让他父亲到我这里来咨询，能否换容易的专业学习。这里面第一是语言，也没有前面扎实的基础，你前面是空白，很难延续下来，两个难点凑到一起，对中国的学生来讲就更难。所以不要刻意的追求折算学分，这种心情我可以理解，但是建议你走之前要满足怎么走，到那边以后，单科折算德国大学都是允许的。我进去这个大学去读，我一看这个我学过，你就直接拿着成绩单找导师就可以，所以走之前不要要求学校免多少多少，你才去。所以立志到德国去爱先满足他的条件。
很多同学在网络上了解，在德国毕业难，完成不了学业。德国留学是很难，而且毕业生的人数占进入大学学习的比例比较少。03年一个数字，来自德国的亚琛工大，他们的毕业生都是以完成16个学期（8年）才离开这个大学的，用16个学期拿到毕业文凭的德国本土人是30％到33％，外国人在亚琛就读从那里毕业的只占25％，说明要拿到学位的难度很大。德国大学奉行的宗旨是教学与研究的统一，正因为这样，基于他高水平的教育，经济也发达。德国人非常自豪，走到哪里都会喊“德国制造”，德国人好宣扬的一句话就是好质好价。但是现在德国人面临的问题就是时间太长，不好与国际接轨，也有很多的学生长时间的滞留在学校出不来，他们就推出了收费制度。
收费的原因就是很多学生长期滞留学校而不走，因为他的就业有困难，由于两德统一之后，西边背负着东边的复苏，01年欧盟国家统一货币，从某种意义上德国带来了很大的经济负担，他的经济一直在支撑着，他是欧盟的主力国家，负担非常重，经济前景也不是非常好，所以学生就长期滞留在学校，走在那里都便宜，乘车也便宜，在德国有很多高龄的毕业生，他们不想毕业。学生也还可以打工。这些学生长期滞留在学校，也给国家和学校都带来了负担，德国的学校90％公立的，是不收费的。科隆大学在校的人数是6万人，咱们国家合并几个大学之后的大学才不过4万人，他们小小的科隆大学就有6万多学生，为了让这些学生尽量走，他们现在推出的政策就是超出年限的学生收费，读第二学位的收费，尽管在商讨推行，就是我刚才说的科隆、博恩、多特蒙特、比德费尔德等城市都推出了这样的政策。今年开始拜仁州等地区也要进行收费。所以大家听到国外的人回来说的话不要轻信，我们现在还没有接到是一个人就收费的信息。
一句话，到德国去，一定要学好语言，否则不要说听课，就连你打工的资格都没有。
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