程杭终于在自己人生的坐标上标上了一个朝着自己理想方向指去的箭头，她第一次体会到任重道远 ，她不能辜负自己对自己的期望。

　　找学校是很辛苦的一件事，我的英文没有好到自如地阅读英文网页，我拿了一本大字典，在计算机前整整找了两天。首先我想最好应该留在伦敦，因为广告最重要的是多看，开阔眼界。如果去一个太小的地方，这方面肯定会受到限制。我一门心思只想学图形设计，专业和地点都锁得这么死，找起学校来很受限制。我把所有设有这方面专业的学校全找出来，相比之下印刷学院最理想，从介绍看，他们的图形设计专业的大学预科，就是我想学的那种。第二天就给他们寄去一份申请表，但过了很长时间都没有得到答复。有几个同学说：你知道吗，印刷学院是很棒的学校，你还是做其他打算吧！我其实也申请了其他几所学校，有的已经给了我答复，但我还是不死心，我对自己说不是离答复那些学校的最后期限还有几天吗，再等等。

　　我几乎快绝望的时候，印刷学院才给我来了信，他们通知我一星期后到学校参加面试，同时要携带一幅作品。盼了这么长时间的信，看完却灰心得要命。我哪里有什么作品？我对琳达说，我好泄气，看来我是没有资格学这个专业了。琳达说，你这么想学，你就去试试，不试怎么知道呢。每次我遇到难题时琳达总是给我打气。

　　我如约去面试了。伦敦印刷学院地处伦敦市中心，一座五层的建筑就是整个学校，与我心目中的艺术学院相去甚远。到了指定的教室，有两个老师坐在那里，负责登记的老师问了我的姓名等等，然后她问：作品呢？我说我没有作品。她说：没作品你来干什么？正在这时进来另一个来面试的英国女生，这个老师就去问她，什么名字，有没有带作品。这个老师对旁边另一位老师说，我们先面试这个学生吧！这个老师的态度让我有点恼火，因为英国老师的态度一般都特好，本来我就没信心，她一这样我想那我走好了。我起身就往外走，这时另外那位老师停下笔抬头对我说，先不要走嘛，你先等一下，我们聊聊。

　　那个女生走后，劝我不要走的那位老师叫我进去，她问了问我的情况，我说我没有作品，因为我从没有进行过图形设计，我对这个专业所知甚少，但我喜欢。我说到这她笑了。我接着说我从小学过画画，还在成都电视台上表演过呢，只是后来学习紧就放弃了。老师看看我笑着说，这个专业更需要有创造力，需要你的想法与众不同。我说我一直认为我有个性，如果不是这样我早就学其他专业去了。她问了我一些最基本的东西，我想她可能认为我还算有潜力，也被我的执著和胆大所打动，她说以你现在的条件你不具备上预科班的条件，我们无法录取你。你看这样好不好，我们学校有一个暑期预科准备班，两个月的课程。你先来上这个班，对图形设计先有一个基本的认识，如果两个月下来，你能通过考试，而且你还喜欢，你就可以直接上预科班。听到这我一下豁然开朗，连说：好！好！只要能让我学这个专业，怎么都行。

　　回来的路上我就给妈妈打电话，说暑期我不回去了，我要补课。整个暑期每天我都去学校， 这对我是一门全新的课程，我充满兴趣但也倍感恐惧。刚开始老师让我们设计一些东西时，我总爱问“Can I（我能这样吗?）”。老师对我说不要问Can I,你可以做任何你想到的。有一段时间我对自己的东西总是不满意，设计出来看看，揉成一团就扔了。老师发现了对我说不要扔嘛，有些东西你不喜欢不等于别人不喜欢，现在不喜欢不等于今后不喜欢，你把它都留着，也许过段时间它能给你有益的启发。不许再扔东西了，以后你要扔东西必须经过我的同意。老师的这番话让我特受鼓舞，我的东西在老师眼里还是有价值的，不像我自己认为的那样都是垃圾。现在我的房子里到处都是我的“垃圾作品”，再加上走到哪儿只要是免费的杂志和广告册我都拿回家留着，马峰经常抱怨说，我的脚往哪里放呀！

　　暑假过后我顺利地通过了考试，升入大学预科班。很多中国同学都问我你又不会画画，怎么通过的考试。我说这并不是画出来的，比如我们上课老师让我们听一段音乐，然后凭你对音乐的感受做出符号，这个符号会是代表你个性的东西，每个人会不同，这个人可能是圆的，那个人是方的，你需要揣摩别人的东西，多元化吸收，老师只是在必要的时候给我们一些提醒。

　　相比国内的老师，这里的老师不怎么教东西，国内的老师都是手把手，告诉你这样好看那样不好看。

　　英国老师会在思路上给学生一些启发。有一次老师让我们设计字母，老师说你们试着把墨泼在纸上，然后在墨痕上找出像字母的东西。我们按照老师的方法去做，因为是自然形成的，有些字母的形状是我永远想像不到的。

　　我做学生差不多14年，大部分时间我都非常被动，只有现在我才觉得学习可以是件很有意思的事。我们班上有17名学生，我是唯一来自中国大陆的，香港、日本、韩国各一名，印度两名，其他都是英国人。在班上我最爱问问题，前两天学一种摄影方法，我抓着老师问了一大堆问题，老师看着我笑着说：不着急，每天就这么点时间，学这些就够了，慢慢来嘛。原来我问他的问题正是第二天他上课的内容。

　　圣诞节从国内回来，老师开始和我们谈毕业设计的思路。因为刚从国内回来，想家、思乡的情绪格外浓重，我想我的作品如去表现这种情绪，可能比较好驾驭。我谈了我的一些想法，老师说听起来不错，回去拿一个方案我们来讨论。把这么具有情感色彩的东西用图形表现出来有一定的难度，而且这个作品我不能马虎，这关系到我9月份能否升大学。现在我对我的这个设计还算满意。

　　看起来这个专业挺好玩，其实我的压力特大，因为如果考不上大学，我又会面临往下的路该怎样走的问题。下星期二我去面试，作品就是这幅《想家》，我虽然有信心，但不知道能不能迈过大学这道门槛。

　　我来英国后，一下胖了不少，同学们都说心宽体胖嘛。尽管很辛苦但我真的很开心，我不再是那个整天被老师认为笨得无药可救的程杭，那个在成绩榜前抬不起头的程杭；我被老师认可，我热爱自己的专业，我对自己的未来充满自信。妈妈来电话总是说，听上去你好像情绪不错。妈妈能感觉出我的变化，但我想她可能无法体会从原来那种思想状态下摆脱出来对我人生的重要意义。