来英国之前，妮妮在父母的严格管教下，像所有中国孩子一样每天所有的时间都用来学习。没想到的是来英国后，学校的管理一点不在父母之下，而学生对老师的尊重和畏惧，使得学校的管理效果大大明显于家长的苦口婆心。

　　早晨7:00 House mistress（生活老师）准时叫我们起床。7:30吃早餐。8:00回宿舍准备书包，我们必须把一天用的东西带齐，因为在放学之前我们不允许再回宿舍。8:30到学校的教堂集中，唱赞美歌，然后要么是神父讲段圣经，要么是校长讲些事情。上午四节课，中午有一小时午餐和休息时间。下午三节课。

　　放学后我们住校生在规定的地方做作业，一直到晚饭前，回宿舍换下校服。晚饭后接着做作业，8:30回宿舍洗澡，准备睡觉。9:30必须关灯，一天就这样结束了。

　　这是妮妮初中3年的作息时间表，从这张表上不难看出，一个住校生用于学习的时间绝对多于一个走读生在家学习的时间。

　　我们一天的时间被学校安排得满满的，平时根本就没有时间看电视。

　　Farrintons高中部同学可以自由安排周末的时间，而初中部的同学必须参加学校的活动。周六学校组织住校生参观伦敦著名的景点，像白金汉宫、伦敦塔、议会大厦，去牛津街、蓝水等比较有名的商业区Shopping（逛街采购）。周日上午学生必须到学校的教堂做礼拜，下午则又开始做家庭作业。

　　妮妮高中所在的学校不是寄宿学校，现在她住在舅舅家里，每天乘公共汽车上下学。但初中寄宿时养成的习惯，使得这个远离父母的孩子已经懂得了怎样管理自己。而且除了按时完成作业外，她还知道帮舅妈做点家务。在舅舅家里，在某些方面妮妮已成了表妹的榜样。